Форум DL

Мой профиль

2 "А" класс - понедельник:

Почти весь урок кнопку "Я понял" не оставляла в покое Аня Комиссарова. Самойлов Ваня только один раз ее нажал.

Наташа Мазигуло вышла на экзамен и не знала, как написать программу: ПП_1_3_1 - "(L)" - перевели обратно.

Результаты:
"Введение в программирование":
Первая программа\Число\:
11  Мазигуло Наталья    Уч д 2\"Пересечение - программы: s[L], (L) - 1" 
 1  Александренко Егор  ПП_1_3 - "s[L]" 
 0  Самойлов Иван       ПП_1_1 - "L" 
 3  Комиссарова Анна    ПП1 - "L2+L3+L4=r1 / r1-L1=r2" 

"Учимся думать 2009 - 5":
Первая программа\Число\Учимся думать - 2\:
 8  Бобков Александр    Аналогия\k5_2_ПП_1_3_Ан_2 - "s(L)"

Оценка урока:
работал хорошо) ---
мог работать лучше) Мазигуло Наташа, Комиссарова Анна
мог работать намного лучше) все остальные.

Мой профиль

2 "Б" класс - вторник:

Влад Макагонов с легкостью справился с двойным танграмом.

Заметила, что Надя Ковалевич поникла, когда в танграме пошли геометрические фигуры. Тогда я ей подсказала про прием (квадратик и треугольник - "Фонарик"), который встречается почти во всех фигурах. И она с легкостью их преодолела.
Может, дифференциацию провести геометрических фигур по приему "Фонарик": в папке "Не получилось" первым заданием идет "Фонарик", затем все фигуры с обучением, а в конце обучение к главному заданию. Тогда чуть-чуть уменьшится количество танграмов (всех 55 фигур на верхнем уровне).

Результаты:
"Учимся думать 2009 - 3":
Установление причинно-следственной связи\Что такое хорошо, что такое плохо\:
47  Коваленко Вероника  1 - "Что такое хорошо, что такое плохо - 1" 

Аналогия\Цифры с картинками\:
22  Лосева Ксения       9 - "3х3 - 2" 

Синтез\Сложить картинку по образцу\:
17  Макагонов Владислав 1 - "Сложить картинку по образцу (Микки Маус)" 

Синтез\Танграм\:
18  Ковалевич Надежда   39. Цапля\1 - "Цапля" 
12  Якубик Виктория     17. Стрелка\1 - "Стрелка" 

"Учимся думать 2009 - 2":
Позиционирование\Раскрась по образцу\:
53  Борисенко Татьяна   Ёлочка\1 - "Собери ёлочку"

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Лосева Ксения, Якубик Вика
мог работать намного лучше) ---.

Мой профиль

2 "А" класс - четверг:

Нажимали "Я понял": Лукашов Виталий, Сергеенкова Влада, Самойлов Ваня, Александренко Егор.

Сашу Бобкова перевела в "ВвП" из "У д 09-5".

Результаты:
"Введение в программирование":
Первая программа\Число\:
 0  Бобков Александр       ПП_1_3_1 - "(L)" 
 2  Комиссарова Анна       Уч д - 1\Воображение\Найти фрагмент программы 
 3  Лукашов Виталий        Уч д - 1\Анализ\4 - "Найти тест: L" 
10  Александренко Егор     Уч д - 1\Сравнение\1 - "Зачеркнуть часть условия" 
 1  Сергеенкова Владислава ПП_1_2 - "777069" 
 0  Самойлов Иван          ПП_1_1 - "L" 

"Учимся думать 2009 - 5":
 0  Бобков Александр       Уч д 2\Аналогия\k5_2_ПП_1_3_Ан_2 - "s(L)" (перевела в ВвП)

"Учимся думать 2009 - 3":
Наши слова\Запоминаем наши слова\:
58  Козлов Владислав       2 рисунок\4 - "Укажи части рисунка" 

Структуризация\Стартовая расстановка шахмат\:
59  Ревук Анастасия        Не получилось\1 - "Расстановка(правильная)" 

Ассоциация\Мои первые буквы\:
41  Горячкина Ольга        1 - "Мои первые буквы - 3" 

Синтез\Танграм\:
15  Смольская Екатерина    27. Колонна\1 - "Колонна"

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Козлов Влад
мог работать намного лучше) Бобков Саша, Александренко Егор, Самойлов Ваня, Ревук Настя, Смольская Катя.

Мой профиль

2 "Б", "В" классы - пятница:

В начале урока не работала DL: я не растерялась и всем сказала, чтобы запустили Паскаль и написали программу ввод-вывод числа и т. д., пока Михаил Семенович не дал команду, что DL заработала. В следующий раз можно обойтись карточками из коробки тестов (будет в классе тише потому, что я ничего говорить не буду).
В итоге:

 3  Маланченко Александра (1 число, 2 числа, [L] (тест написала в Паскале, после end))
 1  Грибанов Антон
 1  Лисица Кирилл
 1  Астапенко Артем (уже все работали на DL, а он еще писал)
 1  Андрей Бобров   (писал слова)

А остальные не успели, так, как потратили время на загрузку компьютера и вход в систему. Раньше я перед уроком загружала все компьютеры, но многие по инерции хотят включить сами, в итоге дважды загружаем компьютер.

Коваленко Вероника и Лосева Ксения пришли дополнительно.

Сегодня у них последний урок, потому что в следующую пятницу у них линейка, а у меня экзамен. В связи с этим Веронику Коваленко не переводила в курс "Учим слова", хотя у нее еще будет урок во вторник.

Результаты:
"Введение в программирование":
Встроенные функции и процедуры\Процедура Delete\:
 3  Маланченко Александра    ВФИП5 - "length(S) = D1 / length(Del(S,с конца,3)) = D2" 

Первая программа\Символ\:
 2  Грибанов Антон           к25_ПП2 - "C" 

Первая программа\Число\:
30  Игнатенко Антон          к1_эПП_1_10_2 - "L1-L2=r" 
 1  Ковалев Гордей           к20_ПП1 - "L1+L2 / L3+L4" 
 1  Крот Станислав           к4_ПП1 - "(L)"  
 2  Лисица Кирилл            Уч д 1\Аналогия\k5_1_ПП_1_2_Ан_1 - "777" 
 0  Якушенко Кирилл          Уч д 1\Анализ\7 - "Найти тесты (1 ч)" 
 5  Астапенко Артем          Уч д 1\Синтез\Собрать программу (пазл)\L\1 - "L - 1" 
 2  Бобров Андрей            ПП_1_1 - "L"

"Новые задания":
Позиция\:
 9  Коваленко Вероника       10 - "4x5 сл" 

"Учимся думать 2009 - 3":
48  Коваленко Вероника       05:04:12 (240 из 269)

Аналогия\Арифметические примеры\:
 7  Лосева Ксения            16 - "Задание 3"

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Грибанов Антон
мог работать намного лучше) ---.

Мой профиль

2 "А" класс - понедельник:

Сергеенкова Влада была довольна собой, что решила 4 задачи.

Результаты:
"Новые задачи":
 1  Саухин Толя

"Введение в программирование":
Первая программа\Число\:
 2  Александренко Егор     Уч д - 1\Синтез\Собрать программу (пазл)\1 - "7 - 1" 
 4  Сергеенкова Владислава к2_ПП1 - "7" 

"Новые задания":
Двойной танграм\Звездолет\:
13  Ревук Анастасия        1 - "Звездолет.Двойной" 

"Учимся думать 2009 - 3":
36  Ревук Анастасия        09:14:37 (263 из 269)

Наши слова\Запоминаем наши слова\1 рисунок\:
46  Горячкина Ольга        3 - "Собери рисунок справа-налево" 

Синтез\Танграм\:
28  Смольская Екатерина    55. Коттедж - двойной\1 - "Коттедж.Двойной"

Оценка урока:
работал хорошо) Саухин Толя, Сергеенкова Влада
мог работать лучше) ---
мог работать намного лучше) все остальные.

Мой профиль

2 "Б" класс - вторник:

Мы с Димой и Валерой решали задачу на двумерный массив. Оказалось, они не знают, как выводить двумерный массив - в тетрадке нашли. После решения задачи оказалось, что там надо подключать файлы на чтение и на запись - решила пока им не объяснять. Начали придумывать новые задания на отличия.

Результаты:
"Новые задачи":
 1 Магер Валера
 1 Дробышевский Дима

"Введение в программирование":
 0  Бобров Андрей      ПП_1_1 - L

"Учимся думать 2009 - Шахматные задачи":
Шахматные задачи\Учимся думать\Объединение\:
 2  Коваленко Вероника Задание 1\1 - "Объединение 1" 

"Новые задания":
18  Коваленко Вероника 00:27:39 (27)

"Учимся думать 2009 - 3":
Структуризация\Стартовая расстановка шахмат\:
54  Лосева Ксения       1 - "Расстановка(полная)" 

Синтез\Сложи фрукты\:
18  Макагонов Владислав 4 - "Шахматы 1" 

Синтез\Танграм\:
15  Ковалевич Надежда   54. Весы - двойной\Не п.\1 - "Весы.Двойной.Подводящее1" 
 8  Якубик Виктория     25. Коттедж\1 - "Коттедж " 

Сравнение\Сравнение предметов\Найдите фигуру (таны)\:
 5  Борисенко Татьяна   6 - "Найдите фигуру-6" 
 
"Учимся думать 2009 - 2":
76  Борисенко Татьяна   01:44:21 (179)

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Магер Валера, Якубик Вика, Борисенко Таня
мог работать намного лучше) Лосева Ксения.

Мой профиль

2 "А", "В" класс - четверг:

Забрала всех.

Нажали кнопки "Я понял": Громыко Андрей, Дробышевская Маша.

Кто прошел курс "Учимся думать 2009", спрашивала: "Какие задания выбрать легкие или сложные?". Лишь Оля Горячкина была согласна учить слова. Остальных отправила в "Новые задания".

Результаты:
"Новые задачи":
 1  Саухин Толя
 0  Азявчиков Илья

"Введение в программирование":
Первая программа\Число\:
 1  Мазигуло Наталья    Уч д 2\Импликация\На полпути\L1L2L3
 2  Комиссарова Анна    ПП_1_3_1 - "(L)" 
 2  Громыко Андрей      Уч д 1\Синтез\Собрать программу (пазл)\L\1 - "L - 1" 
 2  Дробышевская Мария  Тесты для ВвП\L2 L1 / L1 L2 

"Учим слова":
 0  Белый Трофим        WRITELN
+3  Горячкина Ольга     LONGINT

"Новые задания":
27  Тарасов Антон       00:28:00 (27)

Двойной танграм\Звездолет\:
13  Козлов Владислав    1 - "Звездолет.Двойной" 

"Учимся думать 2009 - 3":
 8  Горячкина Ольга     05:15:53 (234 из 269)
 3  Козлов Владислав    06:22:48 (259 из 269)
30  Тарасов Антон       07:10:21 (224 из 269)

Синтез\Танграм\:
32  Рубан Михаил        11. Чернильница\3 - "Чернильница"

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Азявчиков Илья, Мазигуло Наташа, Громыко Андрей, Дробышевская Маша
мог работать намного лучше) ---.

Мой профиль

2 "Б" класс - пятница:

Нас было мало.

Антон Игнатенко уже начал понимать, как писать программы.

Результаты:
"Введение в программирование":
Первая программа\Число\:
34  Игнатенко Антон   Экзамен (5)\Аналогия\k5_3_ПП_1_6 - "Сумма 6 чисел из строки" 
 8  Крот Станислав    ПП_1_4_3 - "L1L2L3" 
 6  Бобров Андрей     Уч д - 1\Упорядочивание\1 - "Упорядочить программы

Оценка урока:
работал хорошо) все остальные
мог работать лучше) Бобров Андрей
мог работать намного лучше) ---.