Форум DL

Мой профиль

1 А класс, 19 октября, пятница (13 чел)

Результаты:
Учимся думать 2012 (621):
Учимся думать 2011 - 3
13   Кудянов Эдик        Синтез\Сложить картинку по образцу\267 - "Грибочек"
40   Рабкевич Полина     Позиционирование\Позиция\195 - "4х4 сл"
56   Дроздов Максим      Позиционирование\Посложнее\Позиция (четыре поля)\192 - "3 х 3"
Учимся думать 2011 - 2
49   Котляренко Полина   Ассоциация\175 - "Мои первые буквы - 2_1"
27   Половков Артём      Запоминание\Посчитай картинки\НП\1 - "1 рисунок"
 5   Климович Карина     Синтез\Компоненты танграма\117 - "Большой параллелограмм 1"
 3   Дробышев Тимур      Синтез\Компоненты танграма\115 - "Ракета"
 5   Чучвага Иван        Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
13   Толкачёв Евгений    Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
 9   Соколова Дарья      Сравнение\Найди отличия\104 - "Мишки и пяточок"
12   Петрова Ксения      Сравнение\Найди отличия\98 - "Бабочки"

Техминимум. Учимся думать - 0 (38):
Уровень 1.
17   Рабкевич Полина     Позиционирование\18 - "Zadanie_53"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (72):
20   Дробышев Тимур      00:36:55 (72)
12   Климович Карина     00:55:16 (72)
4 треугольника
14   Нахаенко Александра 70 - "4тр19"
46   Юрченко Валерия     56 - "4тр4"
53   Чучвага Иван        54 - "4тр3"
1 треугольник
 6   Толкачёв Евгений    7 - "Без комплекта - 7"

Отправила Рабкевич Полину в уд-0 не по тому, что не тянет основной курс, а потому, что расплакалась, когда пару раз задание обновилось по количеству ошибок.Я думаю, на следующем занятии, со свежими силами, Полина запросто справится в основном курсе.
Климович Карина, как обычно, отметилась синим. Отвечает, что задания трудные. Мое мнение - ей просто непривычно вообще так работать. Отвлекалась сегодня меньше. Работать не отказывалась.
Работой 1А класса я довольна - работают все свое время, стараются не отвлекаться.

1 В класс, 19 октября, пятница (14 чел)

Результаты:
Учимся думать 2012 (621):
Учимся думать 2011 - 4
 5   Ходонович Матвей    Синтез\Домино с буквами\Горизонтально\НП\1 - "3 слова (с примером и цветом)"
Учимся думать 2011 - 2
19   Пономарёв Кирилл    Синтез\Компоненты танграма\131 - "Ракета"
 1   Коваленко Яна       Синтез\Компоненты танграма\131 - "Ракета"
15   Ламанова Анастасия  Синтез\Компоненты танграма\127 - "Узор"
 2   Кардаш Назар        Синтез\Компоненты танграма\114 - "2 треугольника"
12   Ковалёв Ян          Синтез\Компоненты танграма\113 - "2 квадрата"
14   Ширко Илья          Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
 9   Пукало Данниил      Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
 9   Череухин Егор       Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
 8   Данилков Славомир   Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
14   Мышковский Станислав Сравнение\Найди отличия\101 - "Цветные стрелочки"
14   Кирченко Дарья      Сравнение\Найди отличия\101 - "Цветные стрелочки"

Техминимум. Учимся думать - 0 (38):
Уровень 1.
10   Селих Орталь        Позиционирование\11 - "Zadanie_44"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (72):
10   Ламанова Анастасия  00:44:23 (72)
23   Коваленко Яна       00:49:31 (72)
4 треугольника
47   Чайков Ярослав      69 - "4тр18"
2 треугольника
50   Череухин Егор       51 - "2тр21"
45   Кардаш Назар        46 - "Т.Т.2тр17"
41   Ширко Илья          42 - "2тр13"
 4   Селих Орталь        38 - "2тр9"
33   Пукало Данниил      2тр5\НП\1 - "2тр3"
Параллелограмм
25   Ковалёв Ян          26 - "Парал-м - 6"
1 треугольник
12   Данилков Славомир   13 - "С полным комплектом - 6"

Работой 1В сегодня не довольна. У них сейчас основную учительницу заменяют, все какие-то расхлябанные. Из положенных 35 минут хорошо работали 20. На занятие опоздали - из столовой поздно пришли, и в коридоре пришлось потренировать, чтобы настроились.
Зеленый - Пономарев Кирилл. Я на занятии очень радовалась: фигуры в танграме складывал просто на отлично, работал напряженно, помощи не просил. Сказал, что задания были сложные. По итогам опроса, перевела по его просьбе в техминимум.тангам часть 2. Теперь думаю - зря, может, просто, переел - я Кирилла в последнее время брала на все свои занятия - очень много вначале пропустил.

Мой профиль

Михаил Долинский:

Оля Копиченко, пожалуйста указывай конкретно проблемные места.
Ждем ...

В курсе "Техминимум. Танграм. Часть 1" все поголовно просятся назад на 32-34 задании. Говорят, что одно и то же делать нужно. Я так думаю, что именно где-то там задания слишком резко от простых переходят к сложным. Может, имеет смысл сделать между ними "пропедевтику" - все фигуры складывать только с подсказкой(с разрезами на какие именно части).

Мой профиль

А еще у нас появилось группирование заданий
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/1209.dl?postid=37876#37876

То есть, одинаковые по сложности танграмы можно собирать в ГРУППЫ и указывать сколько из группы заданий нужно сделать правильно, чтобы "покинуть всю группу".

Тогда те, кто, умеют сделали свои - например, 3 задания и перешли в другую группу.
А те, кто не умеют, будут получать случайно задания из этой группы, пока не выполнят правильно нужное количество заданий.

Мой профиль

1 Б класс, 19 октября, пятница (7 чел)

Результаты:
Учимся думать 2012 (621):
Учимся думать 2011 - 2
52   Решетникова Алина     Ассоциация\181 - "Мои первые буквы - 8_1"
17   Фирсова Анна          Синтез\Компоненты танграма\127 - "Узор"
 3   Примак Константин     Сравнение\Найди отличия\105 - "Стрелочки"
11   Насибов Эльдар        Сравнение\Найди отличия\НП\3 - "Сцена"
15   Простякова Александра Позиционирование\Позиция\74 - "3x2 сл"
Учимся думать 2011 - 1
 8   Новиков Василий       Ассоциация\59 - "Чей домик? - 4"
27   Петренко Святослав    Запоминание\Найди картинку\49 - "3 рисунок"

Мой профиль

Ольга Копиченко:

Михаил Долинский:

Оля Копиченко, пожалуйста указывай конкретно проблемные места.
Ждем ...

В курсе "Техминимум. Танграм. Часть 1" все поголовно просятся назад на 32-34 задании. Говорят, что одно и то же делать нужно. Я так думаю, что именно где-то там задания слишком резко от простых переходят к сложным. Может, имеет смысл сделать между ними "пропедевтику" - все фигуры складывать только с подсказкой(с разрезами на какие именно части).

Я поняла, внесу изменения.

Мой профиль

В техминимум.отличия нужно поставить задания с отличиями на одной картинке в конец. Сегодня Никита Лысенков мучался над первыми заданиями, а потом после них начались задания, где нужно найти 1, 2 и т.д. отличий, что намного проще, чем первые задания.

Мой профиль

Странно, что только сейчас это замечено.
Но лучше поздно, чем никогда.
Делай поскорее ...

Мой профиль

Ольга Зорина:

В техминимум.отличия нужно поставить задания с отличиями на одной картинке в конец. Сегодня Никита Лысенков мучался над первыми заданиями, а потом после них начались задания, где нужно найти 1, 2 и т.д. отличий, что намного проще, чем первые задания.

Порядок заданий в техминимум.отличия такой же, как и в учимся думать. Неправильно его менять, я так думаю.
Нужно доставить задания на поиск 1,2,3 отличий на одной картинке перед заданиями, где работал Никита Лысенков. У меня в новых задачах есть такие задания(3 шт.), осталось перенести, понятно, что мало. А что именно не мог найти Никита: по цвету, мелкие предметы, предметы с краю?

Мой профиль

Есть еще варианты
1) В основном курсе изменить порядок, если это действительно нужно.
2) Все простые задания в Техминимуме вынести ДО всех заданий из основного курса, расположив эти простые задания в порядке возрастания сложности. И при встрече проблем с заданиями в основном курсе делать следующее
- добавлять задания в "Не знаю" к этому заданию в основном курсе
- эти же задания добавлять в техминимуме в "Не знаю" к этому заданию
- эти же задания ставить НА СТВОЛ Техминимума ДО всех заданий из основного курса
(каждое в свое место, соответствующее сложности этого дополнительного задания).

Мой профиль

1 В класс, 22 октября, понедельник (14 чел)

Результаты:
Учимся думать 2012 (621):
Учимся думать 2011 - 3
63   Гараськова Анастасия  Позиционирование\Позиция\199 - "5х4 сл"
59   Безродный Максим      Позиционирование\Посложнее\Позиция (три поля)\190 - "4 x 3"
Учимся думать 2011 - 2
18   Заяц Павел            Синтез\Сложить картинку по образцу\137 - "Чей малыш?"
17   Череухин Егор         Синтез\Компоненты танграма\129 - "Елка"
11   Дюбкина Ирина         Синтез\Компоненты танграма\НП\112_1 - "Прямоугольная трапеция 2 подводящее"
 6   Ширко Илья            Синтез\Компоненты танграма\118 - "Большой параллелограмм 2"
13   Кирченко Дарья        Синтез\Компоненты танграма\114 - "2 треугольника"
11   Мышковский Станислав  Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"
Учимся думать 2011 - 1
28   Щетько Николай        Синтез\Компоненты танграма\44 - "Фонарик"

Техминимум. Учимся считать (128):
Цифры 1 и 2
11   Кандратова Александра 12 - "Больше-меньше"

Техминимум. Танграм. Часть 2 (142):
Геометрические фигуры из др. фигур
40   Пономарёв Кирилл      41 - "треугольник3 в танграме (сложно)"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (64):
12   Череухин Егор         00:31:46 (62)
21   Ширко Илья            00:43:25 (62)
 9   Дюбкина Ирина         01:06:10 (62)
 9   Пукало Данниил        01:24:37 (62)
4 треугольника
13   Бауман Анастасия      57 - "4тр8"
2 треугольника
29   Кирченко Дарья        30 - "2тр2"
Параллелограмм
24   Мышковский Станислав  25 - "Парал-м - 5"
20   Дещеня Глеб           25 - "Парал-м - 5"
1 треугольник
 6   Кандратова Александра 7 - "Без комплекта - 7"

Кандратова Александра застряла в Учимся думать: нужно считать предметы больше 5. Пробовали считать вместе - ошибается. Я отправила ее в учимся считать, там она самостоятельно работать не смогла, застряла на 12 задании.

Мой профиль

1 А класс, 22 октября, понедельник (13 чел)

Результаты:
Учимся думать 2012 (621):
Учимся думать 2011 - 3
18   Кудянов Эдик          Запоминание\Танграм\285 - "Шалаш-2"
29   Кусько Анастасия      Сравнение предметов\Разное\216 - "Найти букву Ж"
40   Котляренко Полина     Сравнение предметов\Разное\215 - "Найти букву Е"
Учимся думать 2011 - 2
45   Кравченко Екатерина   Ассоциация\169 - "Что к чему - 1"
26   Жучкова Валерия       Синтез\Сложить картинку по образцу\140 - "Профессии"
 3   Демидов Милан         Синтез\Компоненты танграма\130 - "Цветок"
16   Чучвага Иван          Синтез\Компоненты танграма\НП\1 - "Единичка с подсказкой"
16   Емельянов Никита      Синтез\Компоненты танграма\128 - "Единичка"
16   Кравченя Ксения       Синтез\Компоненты танграма\128 - "Единичка"
16   Кравченко Анастасия   Синтез\Компоненты танграма\128 - "Единичка"
10   Соколова Дарья        Синтез\Компоненты танграма\114 - "2 треугольника"
 2   Толкачёв Евгений      Синтез\Компоненты танграма\114 - "2 треугольника"
 8   Кудрявцев Никита      Синтез\Компоненты танграма\112 - "2 квадрата 2"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (64):
58   Толкачёв Евгений      00:29:18 (64)
19   Емельянов Никита      00:31:41 (62)
10   Чучвага Иван          00:37:33 (62)
 2   Жучкова Валерия       01:04:44 (62)
2 треугольника
40   Соколова Дарья        41 - "2тр11"
32   Кудрявцев Никита      33 - "2тр4"
Квадрат
15   Демидов Милан         16 - "Квадрат - 3"

Мой профиль

Ольга Копиченко:

1 В класс, 22 октября, понедельник (14 чел)
Кандратова Александра застряла в Учимся думать: нужно считать предметы больше 5. Пробовали считать вместе - ошибается. Я отправила ее в учимся считать, там она самостоятельно работать не смогла, застряла на 12 задании.

Мне кажется, учить считать - это не наша задача.
Отсюда вывод
- надо в "Учимся думать" задания на счет (больше 5) поставить в самом конце.
Кто сможет считать - доработает до самого конца, кто нет, просто не закончив курс, переходит к изучению слов.
И развивать Техминимум. Учимся считать, мне кажется, ПОКА не целесообразно.

Мой профиль

Михаил Долинский:

Отсюда вывод
- надо в "Учимся думать" задания на счет (больше 5) поставить в самом конце.
Кто сможет считать - доработает до самого конца, кто нет, просто не закончив курс, переходит к изучению слов.

Мне переставить в конец или Ольга Леонидовна сама поставит как считает нужным?

Мой профиль

Обсудите устно с Ольгой Леонидовной - надо ли делать и кому

Мой профиль

1Б класс (1 подгруппа), 25 октября, четверг
Результаты
Есть моменты, которые хотелось бы к следующей олимпиаде устранить:
1. В задании на запоминании большое рабочее поле, для остальных заданий это не кретично, но в некоторых заданиях необходимо внизу рабочей области нажимать кнопку "Проверить", перед тем как проверять и поэтому нужно бегать и показывать как пользоваться полосами прокрутки или колесиком мыши. (Пример задания: Яблоко)
2. Задания на обобщение, уже с 1 уровня трудные.
3. Должна быть возможность переходить по кнопке "не знаю" или "следующее" или еще какой к следующему заданию.
Сегодня несколько ребят так и сидели некоторое время над заданием с отличием, так и не смогли сделать.
Все ребята довольны, всем понравилось.