Форум DL

Мой профиль

Никита Лысенко:

26-3
работал с 10-55 до 14-10
1 дополнить программу(слово/слово)

Я так и не понял, как его выполнять

2 Найти ошибки
3 Найти ошибки 2
4 Найти значение 1
5 Найти значение 2
6 Найти значение 3
7 Найти значение 4

Для чего мы встречались последний раз?
Для чего я написал выше пространный ответ?
Ничего общего с тем что просил,
Все задания одного стиля и по содержанию и по форме.
И выбор ответа некрасивый - в данном случае жирные круги с точками только мешают смотреть варианты ответов.

Мой профиль

Никита Лобанов:

26.03 работал с 19-17 до 22-42:
Переделал задания в Обучение->Карты Карно для задач из контрольных 1-5->01-Котенок :

1. Покрыть карту (y1)
2. Покрыть карту (y2)
3. Покрыть карту (y3)
4. Покрыть карту (y4)

Замечания:
1) У половинчатых кораблей нужно ЖИРНЕЕ границы нарисовать, чтобы они явно отличались от целых кораблей.
2) На первом задании появляются какие-то белые горизонтальные узкие полосы
3) Было бы хорошо, чтобы корабли накладывались ПОВЕРХ по мере покрытия.

5. Логические функции (y1)
6. Логические функции (y2)

Замечания:
1) Надо как-то указать что порядок переменных слева направо (x1,x2,x3,x4)
2) Стартовый вид должен быть равен КОНЕЧНОМУ предыдущих заданий.
То есть, мы видим результат покрытия и пишем логическую функцию.

Может, есть смысл единички сразу раскрасить цветом корабля, который должен ее покрыть?

У кораблей всегда один и тот же цвет.

Мой профиль

эти 4 задания не совсем одинаковые.
1 деление байт на байт
2 деление байт на слово
3 деление слово на байт
4 деление слово на слово
я так сделал что бы была ощутимая разница для незнающих, то cbw используем для умножения только двухбайтовые величины, а cwd для деления 4 байта на 2.

та непонятная задача.
нужно найти значение RES. В условии указано, что res=(a*b)/c
т.к. все числа двухбайтовые , то там все просто :
mov ax,a
imul b
cwd
idiv c
mov res,ax

почему же я зря подходил к вам. Я просто решил побольше уделить вниманию делению. всему делению как вы и писали :
байт-байт, слово-слово, байт-слово, слово-байт
то что одинаковым способом я тоже знаю. Вот сегодня я делал другим. в след раз опять другим.
просто этот способ очень, как мне кажется, подходит к тому то вы просили. ВЫ просили немеханиеских зада. Таких задач, чтобы студенты думали а не систематически тыкали куда-то и получали верные ответы

Мой профиль

27,03
работал с 10-10 до 13-20
Михаил Семенович. Я загрузил свои задачи, но ни в одной не отобразились картинки... И так было с одной задачей в прошлый раз. но сейчас именно со всеми.
Я перезагрузить смогу только завтра. а завтра уже вы будите оглашать наш КПД за неделю. так можете чуть позже наше кпд посчитать ?

Мой профиль

Михаил Долинский:

Никита Лобанов:

26.03 работал с 19-17 до 22-42:
Переделал задания в Обучение->Карты Карно для задач из контрольных 1-5->01-Котенок :

1. Покрыть карту (y1)
2. Покрыть карту (y2)
3. Покрыть карту (y3)
4. Покрыть карту (y4)

Замечания:
3) Было бы хорошо, чтобы корабли накладывались ПОВЕРХ по мере покрытия.

Решетько Юрий:

По мере покрытия наложение не получится, т.к. при отпускании тана он возвращается на свою исходную глубину.
НО можно влиять на последовательность размещения танов по глубине:
Первый добавленный на сцену конструктора тан всегда будет находится под всеми остальными (т.е. самый нижний)
Второй - выше первого, но под остальными.
и т.д.

Т.О. Добавлять корабли можно по мере уменьшения площади. При этом следует постараться соблюдать приоритет для сдедующих кораблей: 2х2, 1х4

Мой профиль

Юра приходит по средам в СШ27 с 10.00 до 11.30
Предлагаю и Вам обоим приходить в это же время в среду в школу, чтобы
- мы с Вами обсуждали, что сделано, что и как будем делать дальше.
А также, чтобы Вы могли у Юры выяснить какие-то нюансы если потребуется.
Желательно не позже чем в понедельник вечером выкладывать свои наработки.
Чтобы я мог во вторник посмотреть их и подготовиться к встрече в среду.

P.S. Время нахождения в школе тоже включается во время работы за неделю.

Мой профиль

Михаил Долинский:

... Отработанная качественно неделя (10 часов и 20 заданий) +1 к оценке по курсовой.

Накаливающиеся протоколы работы:


Лысенко 
19.03 20.15-22.50  =  2.35,  6 заданий
25.03 11.10-13.15  =  2.05,  4 задания
26.03 10.55-14.10  =  3.05,  7 заданий
     - Итого          8.50, 17 заданий   
Оценка по заданиям =        17/20 = 0.9
Оценка по времени  = (8 50/60)/10 = 0.9

Лобанов
20.03 20.07-22.25  =  2.18,  0 заданий (решал Карты Карно)
26.03 19.17-22.42  =  3.25,  6 заданий
     - Итого          5.43,  6 заданий   
Оценка по заданиям =         6/20 = 0.3
Оценка по времени  = (5 43/60)/10 = 0.6

Мой профиль

Никита Лысенко:

эти 4 задания не совсем одинаковые.
...
та непонятная задача.
...
то что одинаковым способом я тоже знаю. Вот сегодня я делал другим. в след раз опять другим.
просто этот способ очень, как мне кажется, подходит к тому то вы просили. ВЫ просили немеханиеских зада. Таких задач, чтобы студенты думали а не систематически тыкали куда-то и получали верные ответы

1) Ты попробуй показать свои задания одногруппникам и посмотри результат
2) Давайте УСТНО проблемы обсуждать - это эффективнее. Я уже предложил - по средам в СШ27 - тут и Юра будет
3) Не знаю, когда будет следующий раз, поэтому и раньше говорил и сейчас повторяю - каждое новое задание новым способом.
отличным от всех которые раньше применялись. По крайней мере хоть не будут многократно повторяться одни и те же недочеты.

Мой профиль

Еще замечания
У меня добрались руки забрать Ваши задания - мне приходится догадываться, ГДЕ они.

Давайте так
Каждая порция заданий - в своей папке, соответствующей ДАТЕ установки заданий

Названия должны быть содержательными
а не
бла-бла-бла-1
бла-бла-бла-2
и т.д.

Например у Лысенко

3. Найти значение 2
6. Найти значение 3
7. Найти значение 4
9. найти значение 7
10. найти значение 6
11. найти значение 5
12. найти ошибки 2
13. найти ошибки
14. дополнить программу(слово/слово)
15. Найти значение 8
16. Дополнить программу(байт/байт)1
17. Дополнить программу(байт/байт)2
18. Дополнить программу(байт/байт)3
19. Дополнить программу(байт/слово)1
20. Дополнить программу(байт/слово)2
21. Дополнить программу(байт/слово)3
22. Дополнить программу(слово/байт)1
24. Дополнить программу(слово/байт)2
25. Дополнить программу(слово/байт)3
26. Дополнить программу(слово/слово)1
27. Дополнить программу(слово/слово)2
28. Дополнить программу(слово/слово)3

Мой профиль

Лобанов Никита - это для тебя сделали

Юрий Решетько:

Сделал настройку пользовательских танов:
- Выставление уровня прозрачности цветного тана
- Установка толщины линии обводки тана
- Установка цвета линии тана

Теория - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=7386&cid=419
Пример задания - http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1115768&cid=419

Файлы для разработчика - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=7388&cid=419

При подключении к интернету конструктор предложит пользователю обновится удалённо.

Мой профиль

В четверг, 28 марта, я забрал все задания Лысенко, даже те, о которых он еще здесь не писал.
(трудно было понять, где какие).
В пятницу, 29 марта, их решали студенты студенты.
В отличие от меня, они поняли и сдали все задания.
Добавляю эти задания к оценке Лысенко.

Все задания Лысенко собраны в одной папке у первокурсников
Обучение - Ассемблер - Флеш-задания 2013 (Лысенко)

Михаил Долинский:

... Отработанная качественно неделя (10 часов и 20 заданий) +1 к оценке по курсовой.

Накаливающиеся протоколы работы:


Лысенко 
19.03 20.15-22.50  =  2.35,  6 заданий
25.03 11.10-13.15  =  2.05,  4 задания
26.03 10.55-14.10  =  3.05,  7 заданий
30.03                       13 заданий 
     - Итого          8.50, 30 заданий   
Оценка по заданиям =        30/20 = 1.5
Оценка по времени  = (8 50/60)/10 = 0.9

Лобанов
20.03 20.07-22.25  =  2.18,  0 заданий (решал Карты Карно)
26.03 19.17-22.42  =  3.25,  6 заданий
     - Итого          5.43,  6 заданий   
Оценка по заданиям =         6/20 = 0.3
Оценка по времени  = (5 43/60)/10 = 0.6

Мой профиль

http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/1792.dl?postid=45065#45065

Юлия Ратникова:

Экзамен\Индивидуальные задания\Флеш-задания\C-MPA\Флеш-задания 2012\Лысенко\6 - "CMPA, написать программу" 155114
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1111119&cid=860
if ( ( (a+b+c)/3)%8==0) res=1;
эта строка выделяется красным цветом. пробовала доставлять пробелы и убирать, смысл не меняется. как правильно записать эту строку?

Мой профиль

Михаил Семенович, у меня эта задача не открывается. пишет про доступ запрещен.

Мой профиль

Скопировал к тебе в новые задачи.
Кстати я и раньше тебе копировал(другую задачу)
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/1452.dl?postid=44315#44315
- но ты ничего не сделал (и удалил ее у себя).
Скопировал еще раз
в папку
"Разобраться, исправить, сделать выводы"
Не удаляй ее и задачи из нее,
пока не исправишь.

Мой профиль

03.04 работал с 08-00 до 12-00:
Переделал задания в Обучение->Карты Карно для задач из контрольных 1-5->04-Дробь :
1. Покрыть карту (out_3)
2. Покрыть карту (out_2)
3. Покрыть карту (out_1)
4. Покрыть карту (out_0)
5. Логические функции (out_3)
6. Логические функции (out_2)
7. Логические функции (out_1)
8. Логические функции (out_0)