Форум DL

Мой профиль

2 А класс, 10 ноября, четверг (11 чел)

Результаты:
Число (322):
Форматированный вывод констант
 1   Воинов Игорь       Учимся думать - 1\Программы\Аналогия\ПЧ12 - "а_L / L / L"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
 1   Теленченко Никита  Линии в танграме\593 - "Разделение - ваза"
Учимся думать 2011 - 3
40   Степанян Богдан    Аналогия-1\Алфавит\419 - "Т или т"
88   Пашковская Анна    Учимся считать\Подсчёт\375 - "Подсчет пчёл"
27   Нерушева Анастасия Запоминание\Танграм\285 - "Шалаш-2"
22   Савенок Карина     Синтез\Сложи фрукты\276 - "Шахматы 1"
23   Калюшенко Сергей   Синтез\273 - "Сложи фрукты"
43   Балацун Анастасия  Упорядочивание\244 - "Перестановка цифр"
Учимся думать 2011 - 2
43   Роговский Богдан   Ассоциация\166 - "Чей малыш? - 1_1"
 3   Лищинская Карина   Синтез\Компоненты танграма\НП\1 - "Ракета с подсказкой"
71   Амасийская Александра Упорядочивание\105 - "Предметов одинаковых 4-6"

Все занимались хорошо, все отметились оранжевым. Теленченко Никита воевал с разделением танграма, но ему очень понравилось, он даже сказал, что это его любимое задание, но выполнить смог только подводящее, основное задание сделал не до конца.
Лещинская Карина до сих пор не помнит номер, учили долго за партой, вроде успешно.
Воинов Игорь успел сделать только одну задачу, а вторую не успел до конца набрать в паскале.

Мой профиль

2 Б класс, 11 ноября, пятница (8 чел)

Результаты:
Учим слова (медленно) (50):
По рисунку написать английское слово
27   Буякевич Данила       PROGRAM - END\П-д: PROGRAM - WRITELN\41 - "По рус. англ. сл.(вр)"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
 1   Старотиторова Варвара Линии в танграме\594 - "Разделение - лебедь"
Учимся думать 2011 - 4
24   Чинько Юлия           Аналогия-2\3х3\519 - "аналогия"
70   Кандратов Матвей      Синтез\Танграм\28. Человек\456 - "Человек"
Учимся думать 2011 - 3
87   Добшикова Александра  Учимся считать\373 - "Подсчёт цифры 5"
74   Гурчанов Дмитрий      Уч. сч.\Ввод цифр\На ц. клавиатуре\364 - "3 7 0 8 1 6 9 5 2 4"
 8   Шаховская Диана       Синтез\Танграм\12. Горшочек\НП\259 - "Горшочек"
Учимся думать 2011 - 2
19   Мойсеенко Елизавета   Синтез\Компоненты танграма\128 - "Ракета"

Техминимум. Аналогия (47):
Арифм. примеры
18   Чинько Юлия           НП\4 - "Аналогия в примерах6 (не знаю4)"

Буякевич Данила сегодня принес тетрадь и попросился заниматься дополнительно. Пока проблем в "Учим слова (медленно)" нет.
Старотиторова Варвара не прибавляются почему-то задания.
Все работали хорошо и отметились оранжевым.

Мой профиль

Разобралась с заданиями Варвары, теперь все пребавляется.

Мой профиль

2 В класс, 11 ноября, пятница (10 чел)

Результаты:
Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 4
54   Бондаренко Ирина     Синтез\Танграм\39. Прыжок\467 - "Прыжок"
Учимся думать 2011 - 3
80   Попов Владислав      Учимся считать\Простая арифметика\385 - "Сумма3(1-5)"
 9   Рыбакова Елена       Синтез\Сложи фрукты\276 - "Шахматы 1"
17   Шурухина Виолетта    Синтез\Сложить картинку по образцу\268 - "Пятачок и Тигр с подарками"
 5   Фей Юлия             Синтез\Танграм\9. Корона\256 - "Корона"
14   Шустикова Диана      Синтез\Танграм\2. Кролик\249 - "Кролик "
38   Райков Виталий       Синтез\Танграм\1. Всадник\248 - "Всадник "
24   Третьякова Екатерина Сравнение предметов\Разное\221 - "Последовательность2"
Учимся думать 2011 - 2
34   Халюшков Владимир    Воображение\2. Веселая логика\157 - "Веселая логика - 2"
Учимся думать 2011 - 1
10   Романцова Татьяна    Запоминание\Найди картинку\51 - "3 рисунок"

Все занимались хорошо, проблем с заданиями почти не было. Третьякова Катя опять забыла свой ID, учили за партой. Все отметились оранжевым и сказали, что хорошо работали.

Мой профиль

2 класс, 12 ноября, суббота, 5 человек

Результаты:
Число (322):
Ввод и форматированный вывод
 25   Воинов Игорь           ПЧ14 - "L2 L1 / L1 L2"
Форматированный вывод констант
  3   Шерстобитова Анастасия 1НП\3НП\1 - "Сопоставить идею и решение"
Ввод-вывод чисел
  1   Нагуло Анжелика        Числа в строчку\1НП\3 - "Набрать Паскаль программу"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
 95   Бондаренко Ирина       Структуризация\Стартовая расстановка шахмат\564 - "Расстановка(полная)"
Учимся думать 2011 - 3
107   Грищенко Маргарита     Учимся считать\Простая арифметика\395 - "Разность3(6-9)"

Техминимум. Аналогия (47):
1x3
 10   Бондаренко Ирина       11 - "Фрукты и цифры"

Мой профиль

Я помогала Бондаренко Ирине. Она занималась очень долго, решила много заданий. Почти все задания решала самостоятельно. Вызвало сложность только одно задание на аналогию. Я объяснила это задание, потом аналогичные задания она решала сама.

Мой профиль

1. Воинов Игорь
2. Маргарита Грищенко
Игорь занимался немного без желания, нужно было его стимулировать к выполнению задач. Задачи записывал в тетрадь с трудом (хотя ему это нужно делать обязательно). До сих пор путается в написании слов. С задачей где нужно было отметить какой алгоритм соответствуют написанному условию (пример ввода 123, пример вывода 123) справиться не мог. Поэтому он набирал каждый алгоритм и проверял вручную. Маргарита хорошо занималась и в основном самостоятельно, но не сразу поняла задание записать ряд чисел через пробел, потом поняла и все было хорошо. Все отметились оранжевым.

Мой профиль

Бондаренко Ира сегодня пришла в первый раз, она одна из лучших учениц 2В класса и она очень хорошо занимается в курсе, я вчера подошла к Ире после урока и сказала, что хочу, чтобы она приходила заниматься дополнительно и она сегодня пришла.

Мой профиль

Шерстобитова Настя и Нагуло Анжелика приходят в субботу на рисование, потом приходят к нам на урок, получается, что девочки уже немного уставшие и при этом остается мало времени для занятия. Сегодня они пришли на 40 минут и успели не очень много решить задач. При этом они для быстрой работы предпочитают не нажимать "не знаю",а пишут задачи самостоятельно, естественно у них получаются ошибки, они теряют время и проходят "не знаю". Мы уже с ними сегодня поговорили о том, как работать правильно и при этом не терять время, но детей иногда очень трудно убедить, что кнопка "не знаю" иногда экономит их время.

Мой профиль

13 ноября, воскресенье, 1 человек

Результаты:
Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 4
35   Караев Алишер       Аналогия-2\НП\1 - "3х3 сл"

Мой профиль

2 Б класс, 14 ноября, понедельник (8 чел)

Результаты:
Число (322):
Форматированный вывод констант
11   Шерстобитова Анастасия Учимся думать - 1\Синтез\Собрать программу (пазл)\Все вместе по образцу\2 - "Сложи программы (появление)"

Учим слова (медленно) (50):
По рисунку написать английское слово
 7   Буякевич Данила        Написать английские слова по русским\48 - "ПРОГРАММА - КОНЕЦ (контроль)"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
 7   Беленкова Нина         Аналогия\Арифметические примеры\601 - "Задание 3"
Учимся думать 2011 - 4
33   Чинько Юлия            Запоминаем наши слова\2 рисунок\552 - "Собери рисунок сверху-вниз"
53   Грищенко Маргарита     Сравнение\Найди отличия - 3\448 - "Кружки с радиусом (красный, желтый, белый)"
Учимся думать 2011 - 3
29   Гурчанов Дмитрий       Учимся считать\Простая арифметика\393 - "Разность2(6-9)"
13   Чоботова Анастасия     Синтез\273 - "Сложи фрукты"

 Техминимум. Учимся считать (110):
Цифра 3
35   Медведева Ирина        36 - "Сколько птенцов"

Главное событие - пришла на урок Ира Медведева, со слезами с огромным нежеланием работать. Полурока плакала и не хотела работать со словами вообще, ни с легкими, ни со сложными, ни в "пропедевтике", ни в "Учим слова", вообще ничего не хочет иметь со словами и прямо так и говорит, что ходить на информатику не хочет из-за того, что там нужно учить слова. Мои уговоры не действовали и чтобы закончить потоп их слез в классе я отправила ее в "Техминимум. Учимся считать". Я не знаю как с ней еще нужно работать, она ничего не слушает, не хочет работать за партой, не хочет писать в тетради. Как быть с ней дальше?
Беленкова Нина опять вертелась, крутилась, качалась на стуле, глазела по сторонам и в чужие компьютеры. Уже разобрали с ней примеры в аналогии, но ей они видимо пришлись не по вкусу. На следующем уроке дам ей пропись. На это уроке отметила ее поведение зеленым маркером, она была со мной солидарна в этом вопросе.
Буякевич Данила принес выполненное домашнее задание и я задала новое. В начале урока долго сидел на первом задании, т.к. видимо немного забыл как нужно писать слова, но потом пару раз прошел "не знаю" и к концу занятия сделал 7 заданий.
Чинько Юля уже тоже скоро закончит "У.д." и я планирую опять ее заманить ходить в выходные, через урок дам ей пропись, если она согласится в ней писать.
Все, кроме Беленковой, отметились оранжевым.

Мой профиль

2 В класс, 14 ноября, понедельник (9 чел)

Результаты:
Число (322):
Сложные примеры
 3   Гиталев Артем         L1-L2/L3+L4\ПЧ63 - "L1-L2 / L3+L4"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
 7   Бондаренко Ирина      Синтез\24. Трубка мира\583 - "Трубка мира "
 1   Архангельский Ярослав Структуризация\Стартовая расстановка шахмат\565 - "Расстановка"
Учимся думать 2011 - 4
46   Джелилов Искандер     Запоминаем наши слова\1 рисунок\548 - "Собери рисунок сверху-вниз"
Учимся думать 2011 - 3
13   Калюко Дмитрий        Синтез\Сложить картинку по образцу\272 - "Машина"
36   Богомолов Алексей     Синтез\Танграм\3. Кот\250 - "Кот"
12   Пинчук Евгений        Позиционирование\Раскрась по образцу\207 - "Узор-крестик"
13   Кушниревич Дана       Позиционирование\Позиция\203 - "5х5 сл"

Техминимум. Танграм (249):
Геометрические фигуры из др. фигур
23   Кунцевич Полина       95 - "треугольник2. Перевернут (сложно2)"

ЛОдырь Гиталев Артем, не хочет ходить на информатику, хочет ковыряться в песочнице и бегать на улице. Пересадила его даже отдельно от остальных, чтобы он не отвлекался. Отметила его работу на уроке зеленым маркером.
У нас сегодня были проблемы на этом уроке со связью, поэтому приходилось очень часто перезагружать страницы и очень медленно работать.
Архангельский Ярослав долго запоминал правильную расстановку шахмат, даже с подводящими заданиями ему было тяжело.
Баловался на уроке Пинчук Женя, отметила его работу на уроке тоже зеленым, он же себя отметил оранжевым.
Джелилов Искандер с трудом выполнил задания на аналогию с числами, когда отмечался, сказал, что плохо работал на уроке, поэтому он отмечает себя зеленым маркером. я тоже его отметила зеленым, т.к. пару раз делала ему замечания за поведение.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

2 В класс, 14 ноября, понедельник (9 чел)
ЛОдырь Гиталев Артем, не хочет ходить на информатику, хочет ковыряться в песочнице и бегать на улице.

Все дети (или все люди?) такие. Оля, надо искать подход к нему. Он - лучший по информатике в классе (и по способностям тоже). Думаю, надо искать проблему в СЕБЕ, а не в нем. По крайней мере в этом случае у нас еще остается шанс не потерять Гиталева.

Мой профиль

2 А класс, 15 ноября, вторник (11 чел)

Результаты:
Число (322):
Ввод и форматированный вывод
 1   Воинов Игорь       ПЧ16 - "s[L]"

Пропедевтика слов (208):
Набрать по образцу
70   Былинский Никита   Танграм\171 - "WRITELN-R"

Учимся думать 2011 (612):
Учимся думать 2011 - 5
15   Теленченко Никита  Аналогия\Арифметические примеры\610 - "L2+L3+L4=r1 / r1-L1=r2"
40   Караев Алишер      Сравнение\Найди отличия\557 - "Цветные кружочки - 2"
Учимся думать 2011 - 3
64   Жуков Дмитрий      05:15:53 (381)
37   Нерушева Анастасия Ассоциация\322 - "Профессии - 3"
30   Зенченко Владислав Абстракция\5. Геометрические формы\304 - "Геометрические формы - 5"
15   Балацун Анастасия  Синтез\Танграм\12. Горшочек\НП\259 - "Горшочек"
44   Шелюто Даниил      Синтез\Танграм\6. Фигурист\253 - "Фигурист"
35   Роговский Богдан   Позиционирование\Позиция\201 - "5х4 сл"
Учимся думать 2011 - 2
75   Амасийская Александра Ассоциация\180 - "Мои первые буквы - 5_1"

Воинов Игорь сегодня выполнил только одну задачу, зато в листочке успеваемости записал себе 84 (обратила внимание только после урока). Поведение на уроке было не очень хорошим, болтал с соседями, смеялся. Отметился зеленым т.к. сказал, что плохо себя вел и мало сделал заданий, я отметила тоже его зеленым по этим же причинам. Жуков Дима тоже получал пару раз замечания за разговор с Зенченко Владом. Честно себя отметил зеленым и я тоже с ним согласна. Остальные отметились оранжевым и сказали, что занимались хорошо.
Роговский Богдан сегодня не должен был идти на информатику,т.к. он во второй подгруппе, устроил тете, которая его забирала, истерику с плачем, чтобы только пойти. Еще раз напомнила всем детям, что можно приходить заниматься в выходные.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

2 А класс, 15 ноября, вторник (11 чел)
[pre]Результаты:
Число (322):
Ввод и форматированный вывод
1 Воинов Игорь ПЧ16 - "s[L]"

Воинов Игорь сегодня выполнил только одну задачу, зато в листочке успеваемости записал себе 84 (обратила внимание только после урока). Поведение на уроке было не очень хорошим, болтал с соседями, смеялся. Отметился зеленым т.к. сказал, что плохо себя вел и мало сделал заданий, я отметила тоже его зеленым по этим же причинам. Жуков Дима тоже получал пару раз замечания за разговор с Зенченко Владом. Честно себя отметил зеленым и я тоже с ним согласна.

Это здорово, что дети так себя честно оценивают. Но, думаю пора иди дальше. То есть - мало осознать и честно признаться, что работал(а) плохо. Надо СТАРАТЬСЯ работать лучше в следующий раз. Например - 3 зеленых клеточки от учителя - пропускает следующее занятие?

Остальные отметились оранжевым и сказали, что занимались хорошо.
Роговский Богдан сегодня не должен был идти на информатику,т.к. он во второй подгруппе, устроил тете, которая его забирала, истерику с плачем, чтобы только пойти. Еще раз напомнила всем детям, что можно приходить заниматься в выходные.

Значит ты молодец и хорошо проводишь занятия, и это очень важно, чтобы дети так рвались к нам на занятия и дальше.