Форум DL

Мой профиль

Алина Позняк:

Флеш-задания\Математика. 3класс\Луч, виды треугольников\9 - "9" 136613 Лебедько Н.С., , 19 апреля 2012
В "Математике" один из треугольников можно сделать равнобедренным 2мя способами.

Мой профиль

А про это забыли?

Михаил Долинский:

Юрий Решетько:

Юлия Гушан:

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094141&cid=860
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094052&cid=860
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094053&cid=860
после открытия данных задач на экране отображается только зеленая рамка, кнопка "сначала" и сердечки, а самих заданий не видно!!(на компьютере установлена версия Flash Player 11.6.602.168)

В качестве задания использовался фон, в новом плеере не была реализована функция отображения фона.
данную оплошность исправить достаточно просто.

Так исправь - как сделаешь, отпишись.

Мой профиль

Михаил Долинский:

А про это забыли?

Михаил Долинский:

Юрий Решетько:

Юлия Гушан:

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094141&cid=860
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094052&cid=860
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1094053&cid=860
после открытия данных задач на экране отображается только зеленая рамка, кнопка "сначала" и сердечки, а самих заданий не видно!!(на компьютере установлена версия Flash Player 11.6.602.168)

В качестве задания использовался фон, в новом плеере не была реализована функция отображения фона.
данную оплошность исправить достаточно просто.

Так исправь - как сделаешь, отпишись.

Уже исправлено

Мой профиль

- В поле перестановки перемещать ячейку автоматически на рядом стоящую пустую ячейку
- Подключить клавиатуру к перемещению ячеек
- Уточнить алгоритм перестановки для пятнашек (перестановка всегда верная)
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1114009&cid=419
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1114013&cid=419
- Сразу активировать первую ячейку таблицы
- Более явно показывать выделение пустой ячейки таблицы
- Ввести объек создания фона задания, для исправления ошибок старых заданий

- Сделать перечисление надписей
http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=7375&cid=419 - теория
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1114474&cid=419 - задание

Перемещение ячеек мышью не получилось сделать
Поэкспериментировал со стандартной анимацией flash: совместить с нашей анимацией не удалось. Необходимо делать новый объект анимации специально для эффектов

Мой профиль

Правильнеее делать отчет за неделю в виде

Сделано по плану
...
[Сделано, хоть и не планировалось] - может и не быть
...

Не сделано...

И заодно писать предлагаемый план на следующую неделю.

Мой профиль

Еще не понимаю

Конструктор - Обновлено (06 января 2013)

Конструктор без установки (AIR необходим) - Обновлено (13 января 2013)

Плейер - Обновлено (20 января 2013)

Действительно ты не обновлял с тех пор Конструктор и Плейер?

Мой профиль

Еще мысль возникла
Если не сложно запихнуть в каждый квадратик таблицы с передвигаемыми полями "группу рисунков, меняемых кликами" (и слов),
то получим и "Кубики" заодно.

Мой профиль

Заменить 136613 на 160380

Мой профиль

И еще проблемка
Хотелось бы установить задачи из PDF-файлов.
(есть много хороших задач по математике)
Есть ли во Flash средства для работы с PDF-файлами?

Мой профиль

Юрий Решетько:

Заменить 136613 на 160380

Спасибо, заменил

Мой профиль

Ошибки и недостатки
- Удаление, копирование полей группировки.
- Удаление надписей из поля группировки.
- Подключить выделение всех объектов для группового копирования, перемещения и удаления.

новые возможности
- Ячейки поля перестановки сделать полями группировки
- генератор подводящих заданий
- Одновременная загрузка картинок в модуль и в библиотеку или загрузка картинок из библиотеки в модуль.
- Очень хочется увидеть кнопку отмены последнего действия.
- Сделать открытый интерфейс для комплектов пользовательских танов.
- Дать возможность скрывать окно тестирования без удаления данных из плеера
- Возможно сделать формирование дерева заданий по выбранному каталогу, т.е. в каталоге лежит много заданий, а их надо собрать в одно дерево.
- Систему логов
- Подключение каталога файловой системы с изображениями
- Скачивать задания из собственного курса "Новые задачи"
- Предупреждение автору об иконках (возможно автоматическое формирование набора иконок в процессе конструирования)
- прилипание объектов друг к другу в процессе конструирования
- Очистка библиотеки по кнопке (полная система работы с библиотекой переименование, удаление, система каталогов, сохранение текущего состояния библиотеки для проекта)
- Анимация зеркального отображения картинок (перенести всю стандартную анимацию flash в конструктор)
- Встроить систему рисования в плеер
- Локализация заданий
- автоматическое вырезание цветов из картинок и создание раскрашиваемых танов
- связывание полей ввода (переменные, результат, случайные числа)
- Изменять цвет рамки плеера, а в идеале и изменять оформление плеера
- Сделать мигающую рамку, которая ходит по сетке таблицы и возможность назначать действия на клавиши Space, Enter при позиционировании рамки на ячейке.
- Угол поворота 5 градусов - задавать автору РАЗМЕР.
- Загружать задания прямо из конструктора в новые задачи
- Автоматическая отправка сообщения в форум об установке задания
- Организовать создание и редактирование дерева пользовательских танов.
- Хотелось бы иметь возможность создавать задания с ID.
- Неоднозначность ответов во вводимых полях
-- Добавить в настройки поля вариантов ответов (динамическое расширение списка полей)
-- В поле на сцене вводится текст, который можно будет исправить если нужно, в противном случае не вводить ничего
-- Рядом поставить метки, какие из них правильные.
-- Ввести метку для всех остальных ответов.
- Случайные входные величины
-- Входные и выходные величины, задаваемые учеником
-- Способы вычисления ответов для случайных величин
--- псевдоязык
--- флеш - прикомпиляция
--- генерация флеш-кода по псевдоязыку
- неоднозначностью соединения точек
-- Не важно как соединять, точки через которые проходит отрезок должны учитываться в соединении.
-- Верных - несколько путей
- Встроить систему рисования в плеер
- Ввести параметр бездействия пользователя, если мышь не двигается некоторое время (установленное автором задания), то пустые поля ввода , таны, не поставленные на место, точки соединения начинают мигать.
- Кнопка ЖДАТЬ.
- Прозрачность неактивного тана (с удалённым чёрным) не блокирует нажатие на область выделения.
- Анимационные подсказки по выполнению заданий
-- Блоки анимации
--- Перемещение танов
--- Указание поворота (переворота) танов
--- Указание полей перечисления
--- Указание точек соединения
--- Ввод с клавиатуры
--- Области выделения
--- Поля выбора
-- Базовая анимация:
--- Перемещение виртуального курсора
--- Клик
--- Зажатие левой кнопки мыши
--- Перемещение объекта с мышью
--- Ввод символов с клавиатуры
- Хотелось бы иметь возможность создавать задания с ID.

LocalPlayer
- Подготовить локальную версию к эксплуатации плеера.
- Выгрузить базу аккаунтов в LocalPlayer детей.
{112256,****,Петров Пётр Петрович, класс, буква, школа }

- В перспективе автовыдача заданий (все варианты)
- Сделано за одну дату (количество заданий)
- Перечень достижений по убыванию (за текущую дату и за всё время) (по группам)

Другое
- Найти систему линейных уравнений
- Прислать ссылку запроса на получение дерева курса и суть проблемы
- Интерфейс конструктора для web страниц ???
- Редактирование заданий по месту на сервере (с резервным копированием).
- Система пополнения базы картинок
Создание серии инструментов для решения геометрических(стереометрических) задач на измерение и построение:
- ??? Модуль
Линейка - измерение расстояния, рисование прямых линий
Транспортир - измерение углов
Циркуль - рисование дуг окружности
- Пример модулей генерации задач (алгебраических)

Мой профиль

Слайды по продукту:
- сделать деревом:
Первое меню - 11 компонент. Каждый компонент - отдельная ссылка на своё меню, где приведены списки возможностей, которые являются ссылками на определённые задания

Слайды по диссертации:

- Вступление 2 слайда

- 1 глава (Обзор):
- - Обзор иностанных средств разработки ЭУП (1-2 слайда)
- - Обзор средств разработки ЭУП стран СНГ (1-2 слайда)
- - Обзор средств разработки ЭУП использующихся в РБ (2-3 слайда)

- 2 глава (Метод):
- - Глоссарий (основные понятия)(1-2 слайда)
- - Схемы разработки моделей (3-5 слайдов)
- - Вывод (1-2 слайда)

- 3 глава (Конструктор + плеер + выходной файл):
- - Блок-схемы программного обеспечения (4 слайда)
- - Организация и взаимодействие с БД (2-3 слайда)
- - Пользовательский интерфейс (1-2 слайда)

- 4 глава (Технология использования)
- - Использующийся инструментарий (1 слайд)
- - Настройка объектов (1 слайд)
- - Особые приёмы (2-5 слайдов)

- 5 глава (Апробация)
- - Математика 1-5 класс (2 слайда)
- - Организация и функционирование ЭВМ (1 слайд)
- - Учимся думать (1-2 слайда)

- Автореферат

Мой профиль

Юрий Решетько:

Слайды по продукту:
- сделать деревом:
Первое меню - 11 компонент. Каждый компонент - отдельная ссылка на своё меню, где приведены списки возможностей, которые являются ссылками на определённые задания

Есть еще пакеты всяких видов, таймеры, жизни.
А еще внешний вид самого конструктора

То есть нужно показать
а) каких видов могут быть задания
б) какие есть средства объединения их в пакеты (обучающие, тестирующие (мнимые задания) и т.д.)
в) какова технология создания заданий (не в деталях, а крупно)
г) структуру xml-файла position.txt - как средства сохранения информации о созданном задании

Мой профиль

Юрий Решетько:

Слайды по диссертации:

- 2 глава (Метод):
- - Глоссарий (основные понятия)(1-2 слайда)
- - Схемы разработки моделей (3-5 слайдов)
- - Вывод (1-2 слайда)

Тема диссертации:
Метод и средства конструирования визуальных интерактивных динамических моделей математического и реального миров.

На слайдах (и в сопроводительном устном тексте) должны как-то упоминаться/расшифровываться ВСЕ эти слова.

Мой профиль

Флеш-задания\Математика. 3класс\Метр, километр\10 - "10" 158214 Решетько Ю.В., аспирант, 11 января 2013

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=1108504&cid=857

Пишу(331002 и 677) поле не красное, но галочка не появляется. Почему

______________________
Как дела? У меня все хорошо.