Форум DL

Мой профиль

Сделала задание http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=955355&cid=783, в задании достаточно нажать на любое место в активной области, чтобы отметилось отличие (даже если ребенок нажал в совершенно другом месте). Что делаю не так и как сделать так, чтобы отличие появлялось только тогда, когда ребенок на него нажмет?
Хотелось бы, чтобы задания имели отметки по кол-ву найденных отличий.

Мой профиль

Сделано по плану
- Если используется любой вид подсказок в текстовом поле, то при выходе из поля если там неверное значение, то окрашивать поле в определённый цвет цвет.
- В плеере при появлении кисти удалять курсор
- Наладить работу модулей (Теория как работать с модулями http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6512&cid=419)
- Сделать в теории ссылки на три архива для ручного создания с тестовым, обучающим и гибридным (http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6514&cid=419)
- Рисовать объекты на сцене поверх существующих

НЕ Сделано по плану
- Ввести инструмент выбора одного варианта из нескольких (только одного варианта)
- Скачивать задания из собственного курса "Новые задачи"

План на неделю

Осталось
- Интерфейс конструктора для web страниц
- Выкачать задания по курсам
- Пополнение базы картинок
- Подключение базы пользовательских танов
- Групповое выделение объектов
- Групповая настройка объектов
- Доработать панель рисования танов (масштабирование, отвязка от сетки, изменение сетки, перемещение сцены,
удаление объектов, удаление точек, очистка панели по кнопке)
- Доработка системы работы со слоями (изменение доступа к элементам слоя и прозрачность слоя)
- Очистка библиотеки по кнопке (полная система работы с библиотекой переименование, удаление, система каталогов, сохранение текущего состояния библиотеки для проекта)
- Сделать систему формирования базы картинок
- Встроить DLManager в конструктор
- Поднимать задания с DL в базу
- Локализация заданий
- Запись движения объекта (по движению мыши)

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
- Синхронизация с новым плеером

Мой профиль

Предложения в план на неделю

Решить проблемы:
1.

Татьяна Борисенко:

Математика. Начальная школа. Диагностика\Математика. 2 класс (136 часов)\3 - "Числа от 1 до 100" 127438 Лебедько Н.С., Шерстинская БШ, декабрь 2011 Баллов: 10

задание 7 : там не видна мышка и невозможно перемещать цифры

2.

Михаил Долинский:

Автор делает поле ввода на 3 символа.
Ученик вводит 3 символа, после ввода третьего происходит смещение введенной информации и над курсором оказывается пробел (для ввода нового символа?). Ученик видит только два из своих трех введенных символов. (Первый ушел влево).
Это некрасиво. Хорошо бы сделать так, чтобы автор не мог добиться такого.
Хуже (но хоть так) описать в FAQ и теории по полям ввода - как делать задание, чтобы не было такого эффекта.

Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- ???

Подтянуть теорию

Мой профиль

План на неделю
Вторник 12.00 пара у математиков
Среда - в СШ 27

- Проверять до выполнения задания необходима ли кисть
- Полностью перепроверить загрузку надписей (изменение размера после загрузки), а также корректировку полей ввода, чтобы символы не скрывались.

- Подтянуть теорию

- Подготовить презентацию заданий для отчёта.

- Демонстрация возможностей.
-- Разрезание пользовательских танов
-- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
-- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
-- Наложение картинок на таны
-- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
-- Синхронизация с новым плеером

Осталось

- Интерфейс конструктора для web страниц
- Выкачать задания по курсам
- Пополнение базы картинок
- Подключение базы пользовательских танов
- Групповое выделение объектов
- Групповая настройка объектов
- Доработать панель рисования танов (масштабирование, отвязка от сетки, изменение сетки, перемещение сцены,
удаление объектов, удаление точек, очистка панели по кнопке)
- Доработка системы работы со слоями (изменение доступа к элементам слоя и прозрачность слоя)
- Очистка библиотеки по кнопке (полная система работы с библиотекой переименование, удаление, система каталогов, сохранение текущего состояния библиотеки для проекта)
- Сделать систему формирования базы картинок
- Встроить DLManager в конструктор
- Поднимать задания с DL в базу
- Локализация заданий
- Запись движения объекта (по движению мыши)

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

Мой профиль

Начал делать задания для презентации конструктора.

Сделал транспортную задачу (пока без подводящих)

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=955735&cid=419 - гибридный пакет (пропускать задания нельзя)
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=955736&cid=419 - тестовый пакет (по кнопке "Не знаю" можно пропустить задания)

Появилась необходимость:

- Вернуть выделения объектов сцены в группы и их настройка
- Вернуть блокировку слоёв
- Вернуть автоматическое размножение объектов

Также появились дополнительные идеи

- Сохранять группы объектов в буфер, чтобы использовать в различных частях проекта (это можно сейчас делать путём сохранения задания в отдельный файл, но это не удобно, когда из текущего задания надо взять только часть объектов)
- Изменение слоёв объектов в группе (сейчас нельзя изменить позицию, например, отдельной надписи, относительно других надписей )

?- Создать автоматическую привязку объектов друг к другу, чтобы ускорить процесс их расстановки на сцене.

Мой профиль

На некоторых компьютерах в маленьком классе с некоторых пор (со вторника приблезительно) не загружаются задания с мазайками, которые делались с помощью модуля Pazzle.
Загружается только зеленая оболочка и все, остальное пустое окно. Обновления страницы не помогает. Характерно для всех пользователей, которые делают мазайки и не изменяется с перезагрузком компьютера, все остальные задания загружаются без проблем. Раньше за компьютерами не замечались такие проблемы. К кому обращаться и с чем связаны эти проблемы?

С некоторых пор в курсе "Техминимум.учимся считать" вместо того, чтобы неправильные цифры загорались красным сама область ввода становиться красной.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

На некоторых компьютерах в маленьком классе с некоторых пор (со вторника приблезительно) не загружаются задания с мазайками, которые делались с помощью модуля Pazzle.
Загружается только зеленая оболочка и все, остальное пустое окно. Обновления страницы не помогает. Характерно для всех пользователей, которые делают мазайки и не изменяется с перезагрузком компьютера, все остальные задания загружаются без проблем. Раньше за компьютерами не замечались такие проблемы. К кому обращаться и с чем связаны эти проблемы?

Только ли в этом классе не работают задания данного типа?
Не мешало бы выложить ссылку на пару таких заданий

Ольга Козляковская:

С некоторых пор в курсе "Техминимум.учимся считать" вместо того, чтобы неправильные цифры загорались красным сама область ввода становиться красной.

Сделал по просьбе Михаила Семёновича. Чтобы учащийся точно знал, всёли он правильно заполнил.

Мой профиль

Юрий Решетько:

Ольга Козляковская:

На некоторых компьютерах в маленьком классе с некоторых пор (со вторника приблезительно) не загружаются задания с мазайками, которые делались с помощью модуля Pazzle.
Загружается только зеленая оболочка и все, остальное пустое окно. Обновления страницы не помогает. Характерно для всех пользователей, которые делают мазайки и не изменяется с перезагрузком компьютера, все остальные задания загружаются без проблем. Раньше за компьютерами не замечались такие проблемы. К кому обращаться и с чем связаны эти проблемы?

Только ли в этом классе не работают задания данного типа?
Не мешало бы выложить ссылку на пару таких заданий

Юра попробуй ЛЮБОЕ проверить. Я так понимаю проблема со ВСЕМИ заданиями такого вида.

Ольга Козляковская:

С некоторых пор в курсе "Техминимум.учимся считать" вместо того, чтобы неправильные цифры загорались красным сама область ввода становиться красной.

Сделал по просьбе Михаила Семёновича. Чтобы учащийся точно знал, всёли он правильно заполнил.

Просьба была делать так ПОСЛЕ того как человек ушел с поля НЕ ДОБРАВ правильные цифры !!!
Надеюсь с среду Юра придет в СШ27 и мы порешаем все проблемы.

Юра можно в пятницу на занятия к М3 придти.
Приходи к 12.05, раз ждать не хочешь.
Во вторник пара началась по звонку ...

Мой профиль

Юрий Решетько:

Начал делать задания для презентации конструктора.

Сделал транспортную задачу (пока без подводящих)

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=955735&cid=419 - гибридный пакет (пропускать задания нельзя)
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=955736&cid=419 - тестовый пакет (по кнопке "Не знаю" можно пропустить задания)

Может есть смысл ввести ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ режим
- автоматический ввод ответов с некоторой задержкой ...

Появилась необходимость:

- Вернуть выделения объектов сцены в группы и их настройка
- Вернуть блокировку слоёв
- Вернуть автоматическое размножение объектов

Также появились дополнительные идеи

- Сохранять группы объектов в буфер, чтобы использовать в различных частях проекта (это можно сейчас делать путём сохранения задания в отдельный файл, но это не удобно, когда из текущего задания надо взять только часть объектов)
- Изменение слоёв объектов в группе (сейчас нельзя изменить позицию, например, отдельной надписи, относительно других надписей )

?- Создать автоматическую привязку объектов друг к другу, чтобы ускорить процесс их расстановки на сцене.

Надо
1) Оценить время на реализацию всего
2) Сразу указать какие задания будут сделаны после появления этих возможностей
(и новый функционал протестируем и хорошие задания получим)

Мой профиль

Идеи на будущее:

- Встраивание архиватора для Position.txt
- Пример модулей генерации задач (алгебраических)

Мой профиль

Есть еще проблема, которой раньше не было. Задания с таблицами были сделаны с помощью настройки, где ячейки таблицы использовались как области внесения танов, т.е. раньше таны просто достаточно было внести в ячейку таблицы, чтобы задание засчиталось, теперь почему-то тан должен прыгнуть на свое место. Пример подобного задания. Хотелось бы, чтобы как и раньше таны могли быть в любом месте ячейки, тогда дети не смогут выполнить это задание, просто посмотрев какие таны куда прыгнут.

Мой профиль

Юра, пожалуйста, помоги исправить ошибку
http://dl.gsu.by/NForum/posts/topicshow/1559.dl?postid=33943#33943

Мой профиль

Сделано за неделю
- Проверять до выполнения задания необходима ли кисть
- Полностью перепроверить загрузку надписей (изменение размера после загрузки), а также корректировку полей ввода, чтобы символы не скрывались.
- Старый формат надписей (в смысле размер) поддерживается в новом конструкторе

- Подтянуть теорию
-- Работа с модулями - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6521&cid=419
-- Новые возможности работы с панелями (сбор панелей в блок) - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6523&cid=419
-- Работа со слоями - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6526&cid=419
-- Пояснение как создавать задания на сравнение секторов - http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6525&cid=419

- Подготовить презентацию заданий для отчёта.
-- Сделано два задания для обучения (ТЗ и Система линейных уравнений)

- Демонстрация возможностей.
-- Разрезание пользовательских танов
-- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
-- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
-- Наложение картинок на таны
-- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
-- Синхронизация с новым плеером

Осталось

- Интерфейс конструктора для web страниц
- Выкачать задания по курсам
- Пополнение базы картинок
- Подключение базы пользовательских танов
- Групповое выделение объектов
- Групповая настройка объектов
- Доработать панель рисования танов (масштабирование, отвязка от сетки, изменение сетки, перемещение сцены,
удаление объектов, удаление точек, очистка панели по кнопке)
- Доработка системы работы со слоями (изменение доступа к элементам слоя и прозрачность слоя)
- Очистка библиотеки по кнопке (полная система работы с библиотекой переименование, удаление, система каталогов, сохранение текущего состояния библиотеки для проекта)
- Сделать систему формирования базы картинок
- Встроить DLManager в конструктор
- Поднимать задания с DL в базу
- Локализация заданий
- Запись движения объекта (по движению мыши)

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

Мой профиль

Юрий Решетько:

Сделано за неделю
- Подготовить презентацию заданий для отчёта.
-- Сделано два задания для обучения (ТЗ и Система линейных уравнений)

- Демонстрация возможностей.
-- Разрезание пользовательских танов
-- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
-- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
-- Наложение картинок на таны
-- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
-- Синхронизация с новым плеером

А где ссылки на сделанные задания?
В теорию они добавлены?

Мой профиль

План на неделю
- Подключить
-- Разрезание пользовательских танов
-- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
-- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими

- Демонстрация возможностей.
-- Разрезание пользовательских танов
-- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
-- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
-- Наложение картинок на таны
-- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
-- Синхронизация с новым плеером

Осталось

- Интерфейс конструктора для web страниц
- Выкачать задания по курсам
- Пополнение базы картинок
- Подключение базы пользовательских танов
- Групповое выделение объектов
- Групповая настройка объектов
- Доработать панель рисования танов (масштабирование, отвязка от сетки, изменение сетки, перемещение сцены,
удаление объектов, удаление точек, очистка панели по кнопке)
- Доработка системы работы со слоями (изменение доступа к элементам слоя и прозрачность слоя)
- Очистка библиотеки по кнопке (полная система работы с библиотекой переименование, удаление, система каталогов, сохранение текущего состояния библиотеки для проекта)
- Сделать систему формирования базы картинок
- Встроить DLManager в конструктор
- Поднимать задания с DL в базу
- Локализация заданий
- Запись движения объекта (по движению мыши)

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя