[Logo] Форум DL
  [DL]  На главную страницу 
Индекс форума ->Учебный процесс ГГУ/СШ 27 ->Обучение программированию "с начала" 1, 2, 3, ... 17, 18, 19, 20, 21, ... 88, 89, 90
Автор Сообщение
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль


Юрий Решетько:

Вообще-то Вы просили о чём-то подобном. 
Все мои просьбы зафиксированы в форуме - процитируй мою подобную просьбу
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль


Михаил Долинский:


Юрий Решетько:

Вообще-то Вы просили о чём-то подобном. 
Все мои просьбы зафиксированы в форуме - процитируй мою подобную просьбу 


Это было сказано Вами устно, когда я делал задания по регистрам.
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль
В теории пункт
Конструктор Flash-заданий\12. Задания с использованием базовых возможностей

Стоят ссылки на видео уроки и задания для лекции во вторник
- 05 Приложения
- - 01 HLCCAD
- - - 9. Составить таблицу истинности и заполнить карты Карно -->>, Видео: Смотреть
- - - 10. Построить HLCCAD Схему -->>, Видео: Смотреть
- - - 11. Покрыть карту Карно -->>, Видео: Смотреть

Все три видео урока вшиты в один плейер. Открыть список воспроизведения видеоплейера можно нажатием на надпись "Video PlayList" внизу плейера.

Общая продолжительность трёх видео-уроков 23 мин.
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль


Юрий Решетько:


Михаил Долинский:


Юрий Решетько:

Вообще-то Вы просили о чём-то подобном. 
Все мои просьбы зафиксированы в форуме - процитируй мою подобную просьбу 


Это было сказано Вами устно, когда я делал задания по регистрам. 
Что это - ОБЪЯСНИ или еще лучше СДЕЛАЙ задание и объясни.
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль


Юрий Решетько:

В теории пункт
Конструктор Flash-заданий\12. Задания с использованием базовых возможностей

Стоят ссылки на видео уроки и задания для лекции во вторник
- 05 Приложения
- - 01 HLCCAD
- - - 9. Составить таблицу истинности и заполнить карты Карно -->>, Видео: Смотреть
- - - 10. Построить HLCCAD Схему -->>, Видео: Смотреть
- - - 11. Покрыть карту Карно -->>, Видео: Смотреть

Все три видео урока вшиты в один плейер. Открыть список воспроизведения видеоплейера можно нажатием на надпись "Video PlayList" внизу плейера.
Общая продолжительность трёх видео-уроков 23 мин. 
Зачем эти усложнения? На будущее просьба - разные уроки в разных файлах без всяких Play-List-ов.
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль
В теории пункт
Конструктор Flash-заданий\12. Задания с использованием базовых возможностей

Стоят ссылки на видео уроки и задания для лекции во вторник (Winter)
- 05 Приложения
- - 02 Winter
- - - 1. Собрать программу -->>, Видео: Смотреть
- - - 2. Сопоставить ответы -->>, Видео: Смотреть

Общая продолжительность двух видео-уроков 10 мин.
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль
Замена заданий:

Зачет\Контроль практики\Микропрограммный автомат\12\Флеш-задания\4\5 - "Построить схему" 104336 Решетько Ю.В., апрель 2011г.


Зачет\Контроль практики\Микропрограммный автомат\12\Флеш-задания\6 - "Построить HLCCAD Схему" 105227 Решетько Ю.В., май 2011г.

В моих новых заданиях папка "Заменить"

Наши авторы\Решетько Юрий\Заменить\1 - "Построить схему" 105375 Решетько Ю.В., апрель 2011г.

Наши авторы\Решетько Юрий\Заменить\2 - "Построить HLCCAD Схему" 105376 Решетько Ю.В., май
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль
Спасибо, заменил файлы.
У себя можешь эти задания удалять.
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль
А еще такое было замечание
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль
И еще просьба - переделай пожалуйста это задание
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=782353&cid=756
там ответ должен быть DW
Разумеется средствами конструктора

Исходное замечание здесь

Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль
Я подумал, и решил что этому место в форуме, а не почте
18 мая
- предложения по работе 
  - таны - слова/тексты (цвет фона/текста задаем) !!! 
  - поля ввода (?+многострочные)   
  - по умолчанию убрать все кнопки 
     - они должны появляться, только если реально нужны (есть пакет заданий)

17 мая - шаблонные задания

В описании шаблона должен быть внятный пример,
как делается новое задание на основании шаблона
- сделать ОГЛАВЛЕНИЕ к шаблонным заданиям
- везде заменить архивы на сам Position.txt

МозаИка - исправить ошибку везде!!

Таблицы истинности 
- 3 вида, не понимаю в чем разница 
- нет условия задания!!!

Изменить порядок 
- собрать все мозаики в спец раздел
- сделать разделы (например: раскраски, проектирование, ассемблер)

На покрытие вообще нет шаблона в теории
? В картах Карно - все корабли?

Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль
Сегодня студенческие задания решались (которые они 17-го мая делали).
Некоторые не проходятся:
http://dl/task.jsp?nid=841098&cid=763
http://dl/task.jsp?nid=841096&cid=763

Попробуй исправить, это возможно?
(Не переделывать! А исправить!)
Как защититься от установки таких некорректных заданий?

И еще
Надо ЖИЗНИ автоматически привязывать к заданиям на области выделения.
По умолчанию - количество жизней = 1
То есть право только на один неправильный клик.
Заодно ОТМЕЧАТЬ неправильные клики на картинке задания.

А то сейчас задания на области выделения бездумным кликанием легко сдаются.
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль


Михаил Долинский:

Сегодня студенческие задания решались (которые они 17-го мая делали).
Некоторые не проходятся:
http://dl/task.jsp?nid=841098&cid=763
http://dl/task.jsp?nid=841096&cid=763

 


Мне выдаётся сообщение что условие не найдено


Михаил Долинский:

...
И еще
Надо ЖИЗНИ автоматически привязывать к заданиям на области выделения.
По умолчанию - количество жизней = 1
То есть право только на один неправильный клик.
Заодно ОТМЕЧАТЬ неправильные клики на картинке задания.

А то сейчас задания на области выделения бездумным кликанием легко сдаются. 


Проблема с жизнями - неоднозначна!

Напомню как работают жизни:

Тестовый режим - при переборе неверных кликов происходит переход к следующему заданию (возврат недоступен)

Режим обучения- при переборе неверных кликов происходит переход к подводящему заданию (если нет подводящего, то обновление сцены) (возврат на задание доступен)

Одиночное задание - при переборе неверных кликов происходит обновление сцены, т.е. в таком случае "бездумное кликание" будет работать ВСЕГДА!

Чтобы я начал что-то переделывать необходимо знать точный алгоритм работы ЖИЗНЕЙ и ОДНОЧНОГО ЗАДАНИЯ. У меня пока соображений на этот счёт нету.
Михаил Долинский

Темы: 2181
Сообщений: 51960

Мой профиль


Юрий Решетько:


Михаил Долинский:

Сегодня студенческие задания решались (которые они 17-го мая делали).
Некоторые не проходятся:
http://dl/task.jsp?nid=841098&cid=763
http://dl/task.jsp?nid=841096&cid=763
 
Мне выдаётся сообщение что условие не найдено 
Скопировал в твою папку "заменить"



Юрий Решетько:

[


Михаил Долинский:

...
И еще
Надо ЖИЗНИ автоматически привязывать к заданиям на области выделения.
По умолчанию - количество жизней = 1
То есть право только на один неправильный клик.
Заодно ОТМЕЧАТЬ неправильные клики на картинке задания.

А то сейчас задания на области выделения бездумным кликанием легко сдаются. 


Проблема с жизнями - неоднозначна!

Напомню как работают жизни:

Тестовый режим - при переборе неверных кликов происходит переход к следующему заданию (возврат недоступен)

Режим обучения- при переборе неверных кликов происходит переход к подводящему заданию (если нет подводящего, то обновление сцены) (возврат на задание доступен)

Одиночное задание - при переборе неверных кликов происходит обновление сцены, т.е. в таком случае "бездумное кликание" будет работать ВСЕГДА!

Чтобы я начал что-то переделывать необходимо знать точный алгоритм работы ЖИЗНЕЙ и ОДНОЧНОГО ЗАДАНИЯ. У меня пока соображений на этот счёт нету. 
Просто автоматически выставляй одну жизнь, а не заставляй нас это делать вручную. Больше ничего переделывать не надо. Остальное - наша забота (в смысле авторов заданий).
Юрий Решетько

Темы: 4
Сообщений: 646

Мой профиль
Пометка на будущее:

Переделать формат файла Position с .txt на .xml
Плюсы:
- Ускорится разработка новых возможностей, т.к. небудет необходимости писать разбор файла.
- Возможность создавать объекты более сложной структуры (чем есть сейчас) например: анимация, 3D, загрузка видео и аудио.
- Более явная работа конструктора и плейера с объектами.
- Гибкая структура файла.
- Возможность отслеживать степень загрузки задания в плейер.
 
Индекс форума ->Учебный процесс ГГУ/СШ 27 ->Обучение программированию "с начала" 1, 2, 3, ... 17, 18, 19, 20, 21, ... 88, 89, 90
Time:0,048