Форум DL

Мой профиль

+ оценка выставляется автоматически
+ оценки выставляются справедливо
+ чем больше работаешь, тем выше результат
+ гибкая система оценивания
+ придает учебе некоторую строгость и конкретность
+ наглядность системы
+2 всегда можно увидеть текущую оценку
+3 возможность контролировать оценку
+ возможность заработать оценку, на которую рассчитываешь,
если не устраивает тебя 4, можно порешать индивидуальные задания
и заработать оценку повыше
+ любой человек при желании может заработать зачет
+3 легко заработать оценку
+ решение задач по выбору для увеличения балла
+4 за лекцию добавляются баллы
+ система бонусов
+ возможность зарабатывать дополнительные баллы
+ возможность заработать себе оценку, решая задачи
+2 студент сам нарабатывает свои баллы в течение семестра
+ существуют различные варианты увеличения баллов
+4 любое занятие можно отработать, если пропустил и баллы возвращаются
+ отработка СУРСА в любое время
+ возможность работать дома
+2 можно весь семестр зарабатывать себе зачет или оценку на экзамен

-3 мало баллов за контроль практики
- не прибавляются баллы за решенные задачи
-4 во многих разделах мало индивидуальных задач по выбору
- неравноценные индивидуальные задания по выбору, а оцениваются одинаково
-3 вычеты за пропуски 2^n
-5 снимается очень много баллов за пропуски
-5 пропуски по уважительной причине тоже нужно отрабатывать
- не ставились бонусы за найденные ошибки
-5 один человек может решить несколько заданий в одной папке индивидуальных,
отнимая у других возможность сдать эту задачу
- при отработке вне комп.класса требуется полтора часа между первой и последней отсылкой
- можно решать только одну индивидуальную задачу по теме
- если человек сидит на DL-ке меньше чем 1.5 часа отработка не засчитывается
- лично я не пропустила у Вас ни одной пары, тем не менее у меня есть
один пропуск по практике, так как я на первой паре не смогла решить
ни одной задачи, а я же решала целую пару, старалась.
- экспоненциальная система минусования за пропуски. Так мне часто
приходилось оставаться на работе (ну и вообще на 4-ом курсе довольно большое
количество студентов ищет работу) , поэтому, несмотря на количество решенных
задач, я уходил в минус. Другим же достаточно было практически ничего не делать,
а просто посещать лекции и решать по 3-4 задачи и получать зачет

!5 увеличить количество обязательных индивидуальных заданий
!6 увеличить количество индивидуальных задач по выбору
!3 оценивать индивидуальные задания разной сложности по разному
! заменить формулу -2^n на более лояльную, чтобы было более наглядно, сколько пар пропущено
! поменьше вычитать за пропуски
!2 не отрабатывать пропуски по уважительным причинам
! сделать больше индивидуальных задач, чтобы у каждого была возможность
заработать баллы. Конечно, если мало задач, то как бы возникает борьба,
но не всегда справедливая. Если у кого-то нету Интернета дома,
то получается, чтоон не может себе заработать дополнительные баллы,
точнее может, но это уже сложно. Потому что пока он найдет выход
из ситуации, задания могут закончится.
! складывать время отработок (например, 1 час в один день и 30 минут в другой)
! чтобы человек не мог решить несколько задач в одной папке индивидуальных заданий
!3 если человек решил в индивидуальных в одной теме две задачи и более,
чтобы его фамилия не писалась на двух трех и т.д., задачах. Только на одной.
! разбить задачи на равные количества для студентов и оставить небольшое количество
(попроще), которые могут решать все и учитывать их, но чтобы за их решение можно
было набрать только 1-2 балла
! требовать 1 час 15 минут между первой и последней отсылкой
! смотреть список активных на сайте, а не только присутствующих в 1-1
! увеличить до 3 количество задач, которые можно решить в одной теме
! добавить возможность прорешивания предыдущих контрольных работ
на практике
! для отработки пар предлагать специальные отдельные задания,
которые недоступны остальным
!3 увеличить баллы за контроль практики
! изменить контрольные работы, чтобы у каждого был свой равноценный вариант