Форум DL

Мой профиль

В время контрольной я выходил из 1-1.
Возвращаюсь и вижу - Дубаневич Антон разговаривает по мобильному в коридоре ПЕРЕД 1-1. То есть, ему позвонили во время контрольной, он САМ вышел, чтобы своими разговорами не мешать другим.

Браво, Антон !!! и +1 бонусный балл

Мой профиль

Это конечно хорошо.....
я теперь буду просить своих друзей звонить мне на контрольной и буду почаще выходить говорить на коридор..... вот наверно я плюсов наполучаю!!!!
ыыы)))

______________________
•

quod ne necet me, fortius faciat

•

Мой профиль

Саша Моисеенко (ПО-21) - настоящий программист !!

В этом семестре с помощью MDTools был создан учебный процессор TCPU. Изначально имеется только модель процессора, исполняющяя его машинные команды.

На базе этого были выстроены задания
- написать программу для процессора TCPU
- ассемблировать программу для TCPU
- дизассемблировать программу для TCPU.

В отсутствие ассемблера написание программ слегка "грустновато". Поэтому Саша написал ассемблер для TCPU. И теперь ВСЕ могут пользоваться результатом его труда.
Спасибо, Саша и +5 бонусных баллов.

Хорошо бы еще сделать сообщения о синтаксических ошибках и генерацию отладочной информации.

Как и любая программа, Сашин ассемблер может содержать ошибки.
Вы можете работать ПО-ПРЕЖНЕМУ без ассемблера, или использовать Сашин ассемблер - по своему усмотрению.

Мой профиль

Один из лучших способов добавлять баллы к экзаменационной оценке - устанавливать новые задачи.

Но задача - задаче рознь!!

Хочется отметить серию задач Марии Литовченко (ПОИТ-37).

1. Вычеркивание нулей в десятичном числе
2. Вычеркивание нулей в шестнадцатиричном числе
3. Вычеркивание нулей в двоичном числе

Они и не простые, и как нельзя лучше соответствуют духу курсов по изучению аппаратного обеспечения, поскольку требуют понимания сути вещей на битовом уровне.

Молодец, Мария !! и +3 бонусных балла.

Мой профиль

Дима Климович (ПО-11) поставил задачу очень в тему:
Циклический сдвиг
Молоцец, Дима и +1 бонусный балл.

Мой профиль

Сегодня на лекции в ПОИТ-3 ДВЕ ГРУППЫ проектировали схему конвертирования из двоичного кода а двоично-десятичный "по аналогии", просто зеркально отразив построенную перед этим схему конвертирования из двоично-десятичного кода в двоичный.
Примерно так можно было думать - НО надо было УЧЕСТЬ важную деталь: если использовать в качестве базового устройство (2 4 8 16 32 ---> 2 4 8 10 20), то получается что МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОЕ ЧИСЛО НА ВХОДЕ больше максимально возможного числа на выходе - и, следовательно, правильную схему на базе ТАКОГО элемента невозможно построить в принципе!!!

Это заметил и задал соответствующий вопрос ТОЛЬКО ОДИН ЧЕЛОВЕК - Родионов Кирилл - молодец!! и +2 бонусных балла !!!

Надо ДУМАТЬ !!!

И в качестве базового использовать конвертор вида (2 4 8 16 32 ---> 2 4 8 10 20 40)

Мой профиль

Лекции читаются на четырех курсах. Всем говорилось, что приветствуется установка задач по материалам лекций. И вот появилась ПЕРВАЯ такая задача, установленная Юрием Обловацким (ПОИТ-37):

Преобразование в BCD-число

Молодец, Юра и +2 бонусных балла в дополнение к трем за установку новой задачи !!

Мой профиль

Светлана Елаго нашла ошибки в тестах к задаче DASM-46 и исправила их. За это ей бонусный балл.

Мой профиль

Михаил Васенда, за нахождение ошибок в задаче Ассемблирование для TCPU\29 - "TCPU-ASM-25" 55764 и исправление теста, получает бонусный балл.