Вчера с Алиной и Игорем разбирались с задачами, которые были на школьной олимпиаде. Объясняла задачу Игорю и не успела отреагировать, как Алина отправила неправильное решение и у нее прошли все тесты к задаче 11. Я, к сожалению, не могу/не знаю как отправить вам посмотреть ее решение, нужно поменять тесты. 

Михаил Долинский:

Решение можно и нужно выложить здесь в форуме.
К задачам ты имеешь доступ в DL-мастере и можешь поменять тесты сама.
НО лучше этого не делать - сначала ОБЪЯСНИ, что неправильно/плохо в решении Алины и что неправильно/плохо в наших тестах. 

program p1;
var
  a : array[1..10] of longint;
  i : longint;
begin
  for i:=1 to 10 do readln(a[i]);
  i:=1;
  while (i<=10) and (a[i]<>9) do i:=i+1;
  if i>10 
     then writeln('-')
     else writeln('+');
end.
    

Я так понимаю, что она просто посмотрела, что всего видов животных 9, поэтому и ввела это число в поиск. И это прошло во всех 5ти тестах. 

Результаты:
Символ (119):
Экзамен символ
 4   Гиталев Артем         Символ\к21 - "aabbccdd"

Число (медленно) (235):
Ввод и форматированный вывод
 4   Теленченко Никита     У. д. - 2\Пр-мы\Ан.\НП\2 - "Набрать П. пр-му по тесту"
о_L
 1   Караев Алишер         Ч(79 - "а_L / L"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
40   Роговский Богдан      P - E\П-д: P - B\27 - "По рус. пишем англ. слово (вр.)"
 8   Калюшенко Сергей      P - E\BEGIN (контроль)\УС(_21_5 - "BEGIN (обучение) - 4"
22   Райков Виталий        P - E\П-д: P - L\20 - "По рус. пишем англ. слово (вр.)"

Пропедевтика слов (213):
Набрать по образцу
64   Амасийская Александра readln\7 - "с клавиатуры 51"
58   Шустикова Диана       П-д: P-L\Ч.\ПР-МА-П.\НП\ПР-МА\ПС_87_3_1-"По рис. выбр. сл.-1"

Техминимум. Учим слова. Читать (18):
Читать
 1   Лищинская Карина      13 - "PROGRAM (контроль)"

Техминимум. Учим слова. Программа (14):
14   Нерушева Анастасия    00:04:33 (14)

Результаты:
Длина строки (87):
Сложные примеры с длинами (числа)
 2   Буякевич Данила       НП\5.Сумма длин\ДС_8_1 - "Сумма длин"

Число (354):
Ввод и форматированный вывод
52   Кандратов Матвей      У. д. - 2\Программы\Аналогия\Ч23 - "а_L2 L2 / L1 L1"

Число (медленно) (235):
Ввод и форматированный вывод
49   Курицкий Ренат        У. д. - 2\Пр-мы\Импликация\На полпути\НП\кн1_Ч(154 - "(L)"
 1   Медведева Ирина       Ч(108 - "(L)"
Форматированный вывод констант
21   Грищенко Маргарита    Учимся думать - 1\Программы\Аналогия\Ч(79 - "а_L / L"
Подводящие задания
 8   Гурчанов Дмитрий      38 - "Набрать Паскаль программу"
 3   Антипова Анастасия    4 - "podv_3"

Учим слова (медленно) (133):
17   Антипова Анастасия    02:25:05 (133)
По рисунку написать английское слово
28   Добшикова Александра  P - E\П-д: P - W\НП\1 - "По рус. пишем английское слово"

Пропедевтика слов (213):
Набрать по образцу
30   Кушниревич Дана       182 - "PROGRAM - WRITELN (контроль)"
20   Пинчук Евгений        writeln\1 - "таблица 61"

3 А класс, 23 октября, вторник (10 чел)
Гиталев Артем сказал, что не хочет заниматься, что не будет ходить на информатику, что ему все не нравится и т.п.
Напомнила ему про городскую олимпиаду, и сказала, что раз Вы его взяли, то пусть он придет к Вам и объяснит все что об этом думает. Разговаривала с бабушкой, которая сказала, что в те дни, когда у него информатика он уходит в бассейн, карате, времени на информатику нет. Предложила ходить дополнительно по выходным - она ответила, что подумает с его мамой об этом.  

Войнов опять работает без контроля в соседнем классе?
Может его лучше отправлять домой в таком случае?
 

Результаты:
Число (354):
Сложные примеры
 6   Шерстобитова Анастасия Прибавить 1\Ч53 - "L+1"
Ввод и форматированный вывод
30   Нагуло Анжелика    Учимся думать - 2\Программы\Упорядочивание\Задание 1\117 - "Упорядочить: s[L], (L), L1 / L2"

Число (медленно) (235):
Ввод и форматированный вывод
14   Медведева Ирина    Учимся думать - 2\Программы\Импликация\На полпути\158 - "s[L]"
Форматированный вывод констант
18   Хвей Никита        Учимся думать - 1\Программы\Аналогия\ЧМ83 - "а_L / L / L"
о_L
 1   Старотиторова Варвара ЧМ42 - "а_L / L"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
 4   Фей Юлия           PROGRAM - END\WRITELN (контроль)\УС(_35_4 - "WRITELN (обучение) - 3"

Пропедевтика слов (213):
Набрать по образцу
43   Мойсеенко Елизавета Перевод: PROGRAM - BEGIN\115 - "program, var, longint, begin"
 8   Рудевич Кирилл     program\Перестановка букв\НП\1 - "Перестановка + клавиат. ПРОГРАММА с программой (англ)"

Результаты:
Строка (145):
Экзамен строка
11   Гиталев Артем       Число\ПС16 - "L1-L2=r1 / r1-L3=r2"

Число (медленно) (235):
о_L
 1   Рогачева Маргарита  ЧМ42 - "а_L / L"
11   Зенченко Владислав  Ч(1.L\ЧМ41 - "L"
Подводящие задания
 3   Жуков Дмитрий       19 - "Podv_18 (new)"
 7   Берлин Настя        8. podv_7\8 - "Podv_7 (new)"

Учим слова (медленно) (139):
21   Берлин Настя        01:05:39 (134)
По рисунку написать английское слово
18   Амасийская Александра PROGRAM - END\31 - "PROGRAM - READLN (контроль)"

Пропедевтика слов (207):
52   Шустикова Диана     02:34:12 (207)
Набрать по образцу
59   Пашковская Ангелина longint\4 - "обучение по буквам 3"

Техминимум. Число (14):
 4   Жуков Дмитрий       7 - "Построчный ввод (с подсказкой)"

Техминимум. Учим слова. Читать (18):
 5   Лищинская Карина    01:05:29 (18)