Форум DL

Мой профиль

1 А класс, 13 апреля, пятница (9 чел)

Результаты:
Число (332):
Ввод-вывод чисел
 0   Киреенко Семен       Вывод чисел наоборот\НП\3 - "Построчный ввод (с подсказкой)"

Учим слова (медленно) (133):
56   Головешкина Лилианна 03:57:24 (132)

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 4
 8   Лапин Николай        Синтез\Т. М.\52. Коттедж - двойной\495 - "Коттедж.Двойной"
Учимся думать 2011 - 3
12   Бондаренко Даниил    Воображение\Зеркальное отражение\298 - "Отражение2"
 5   Савостов Саша        Анализ\292 - "Раскраска - Счет"
Учимся думать 2011 - 2
34   Нетылькина Арина     Абстракция\161 - "Геометрические формы - 2_1"

Техминимум. Учимся считать (128):
Цифра 0
12   Заборовский Костя    74 - "Контроль (-,0,1)"

Техминимум. Танграм. Часть 2 (142):
 8   Нетылькина Арина     03:58:11 (142)
Контроль
13   Доценко Владимир     151 - "Т.Собака7"
17   Алексеенко Ксюша     149 - "Т.Собака5"

Киреенко Семен отметился синим, не понравилось то, что нужно писать в тетради. Мягко объясняла для чего это и почему. Вообще сказал, что знает как писать все задачи и ему не нужно ничего записывать. Минут 10 вообще потерял на то, что пытался без "не знаю" выполнить новую задачу в Паскале
16
5/
5
16
Кнопка "не знаю" становится для него большой неприятностью, и ее совсем не хочется нажимать!
Остальные все отметились оранжевым.

Мой профиль

1 В класс, 13 апреля, пятница (9 чел)

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (313):
Процедура Delete
 3   Лосев Александр      Офиц. олимп.\Школа,15 окт. 2011, 1-4 кл\ВФИП104 - "Задача 8"

Число (332):
Сумма
 0   Шаповалова Дарья     Cумма 2 чисел\Ч37 - "L1+L2"
Форматированный вывод констант
 0   Кущенко Тимофей      1НП\3НП\3 - "Построчный ввод (с подсказкой)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 4
49   Сайкова Алина        Сравнение\Найди отличия - 2\443 - "Цветные стрелочки"
Учимся думать 2011 - 3
12   Расули Абдуллах      Учимся считать\Упорядочивание цифр\НП\6 - "Переворот 7"
Учимся думать 2011 - 2
14   Михайлова Евгения    Синтез\Компоненты танграма\НП\2 - "раскрасить-цветок"

Техминимум. Учимся считать (128):
Сумма
10   Рогова Анна          120 - "11"
 6   Расули Абдуллах      119 - "10"
Цифра 8
21   Стацкий Антон        111 - "Сделать линейки"
Цифра 6
 6   Кабкова Анна         99 - "Примеры (6,5,1,3,+)"

Саша Лосев сразу сказал, что дома застрял на задаче:
program/rogra,
где нужно удалить первую и последнюю букву. Неправильно записывал delete. Думала перевести его назад и проверить как он все решает, но так и не придумала куда именно его отправить. Решила объяснить ему эту задачу и посмотреть как будет решать дальше. Объяснила задачу и сразу стерла, написал ее самостоятельно и переписал в тетрадь. Остальные задания выполнял самостоятельно и меня не подзывал. Посмотрела, что решает самостоятельно и не похоже, что решает кто-то вместо него. Обещал прийти еще в субботу. Надеюсь, что

Саша просто очень хороший ученик, а не обманщик!
На уроке Даша и Тимофей не успели решить задачи, Тимофей очень медленно пишет, а Даша часто отвлекается, чтобы помочь Тимофею.
Все в классе отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 А класс, 13 апреля, пятница (9 чел)
Киреенко Семен отметился синим, не понравилось то, что нужно писать в тетради. Мягко объясняла для чего это и почему. Вообще сказал, что знает как писать все задачи и ему не нужно ничего записывать. Минут 10 вообще потерял на то, что пытался без "не знаю" выполнить новую задачу в Паскале
16
5/
5
16
Кнопка "не знаю" становится для него большой неприятностью, и ее совсем не хочется нажимать!

Это не новость и для всех начинающих так. Надо думать и пробовать как быстрее довести до них "сермяжную правду". Ну а пока других средств не видно - не давить, а по возможности доброжелательно пояснять "что такое хорошо и что такое плохо" - они и сами придут к пониманию, хотя нам бы хотелось, чтобы это побыстрее случилось.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 В класс, 13 апреля, пятница (9 чел)
Результаты:
Встроенные функции и процедуры (313):
Процедура Delete
 3   Лосев Александр      Офиц. олимп.\Школа,15 окт. 2011, 1-4 кл\ВФИП104 - "Задача 8"
Саша Лосев сразу сказал, что дома застрял на задаче:
program/rogra,
где нужно удалить первую и последнюю букву. Неправильно записывал delete. Думала перевести его назад и проверить как он все решает, но так и не придумала куда именно его отправить. Решила объяснить ему эту задачу и посмотреть как будет решать дальше. Объяснила задачу и сразу стерла, написал ее самостоятельно и переписал в тетрадь. Остальные задания выполнял самостоятельно и меня не подзывал. Посмотрела, что решает самостоятельно и не похоже, что решает кто-то вместо него. Обещал прийти еще в субботу. Надеюсь, что Саша просто очень хороший ученик, а не обманщик!

В копилку

Мой профиль

Михаил Долинский:

Это не новость и для всех начинающих так. Надо думать и пробовать как быстрее довести до них "сермяжную правду". Ну а пока других средств не видно - не давить, а по возможности доброжелательно пояснять "что такое хорошо и что такое плохо" - они и сами придут к пониманию, хотя нам бы хотелось, чтобы это побыстрее случилось.

Михаил Семенович, нужно продолжить тогда работу в курсе "Число (медленно)" для первоклассников. До жирафа долго доходит, вот и до меня дошло. Как и раньше договаривались, задания, которые стоят в "не знаю" вынести перед задачами. Возможно вкрапление заданий из учимся думать?

Вопросы по техминимуму. отличия. Хотелось бы, чтобы Лиза продолжила в нем работу, чтобы доделать там до конца все спорные моменты.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

Михаил Долинский:

Это не новость и для всех начинающих так. Надо думать и пробовать как быстрее довести до них "сермяжную правду". Ну а пока других средств не видно - не давить, а по возможности доброжелательно пояснять "что такое хорошо и что такое плохо" - они и сами придут к пониманию, хотя нам бы хотелось, чтобы это побыстрее случилось.

Михаил Семенович, нужно продолжить тогда работу в курсе "Число (медленно)" для первоклассников. До жирафа долго доходит, вот и до меня дошло.

Лучше позже, чем никогда

Как и раньше договаривались, задания, которые стоят в "не знаю" вынести перед задачами.

Кроме того, по-моему, есть смысл ПЕРЕДЕЛАТЬ некоторые задания в Юрином конструкторе (например, на набор/исправление текстов программ, там где курсор пропадает) и ДОБАВИТЬ НОВЫЕ - заодно потестим возможности конструктора в этом направлении и возможно попросим что-то еще сделать.

Возможно вкрапление заданий из учимся думать?

Я думаю ДА. Хорошо бы только их ставить осмысленно:
- они должны нравиться детям
- они должны работать на программирование
- это должны быть новые задания в Юрином конструкторе

В общем предлагаю делать задания на основе текстов программ и слов.
Например, танграм, на который напечатана программа "Ввести-вывести число".
Аналогично и с пазлами. Возможно часть заданий, которые убрали из Техминимум. Танграм. Часть 2 (раскраска, танграм) тоже могли бы найти себе пристанище здесь.

Вопросы по техминимуму. отличия. Хотелось бы, чтобы Лиза продолжила в нем работу, чтобы доделать там до конца все спорные моменты.

Я не возражаю. Только, по-моему, она там остановилась на задании, в котором нет "Не знаю" - сделай (Юра ведь выполнил наши "хотелки" по "не знаю" к отличиям) и скажи - тогда отправлю Лизу туда. А в прошлую среду она уверенно в основном курсе продвигалась. Вот ее результат

11 апреля, среда, 28 человек
Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 2
62   Асадчая Елизавета   Синтез\Компоненты танграма\120 - "Мостик"

Спасибо за техминимумы. С ними теперь любые дети не страшны

Мой профиль

Саша Лосев вышел на ПЕРВОЕ место в Кубке


1 Лосев Александр    Гомель СШ 27 1 395 
2 Шведов Никита      Гомель СШ 44 4 391 
3 Захаренко Дмитрий  Гомель СШ 61 2 336

Мой профиль

14 апреля, суббота, 5 человек

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (313):
Функция Copy
36   Лосев Александр    Официальные олимпиады\Школа, 10 марта 2010, 4 - 6 кл\к152 - "Строка+Строка"

Число (332):
Сумма
 3   Шаповалова Дарья   Ч40 - "Сумма 5 чисел"
Форматированный вывод констант
 1   Кущенко Тимофей    1НП\3 - "Набрать Паскаль программу"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 4
12   Бритова Анна       Синтез\Т. М.\29. Геом. фигуры (диф.)\32. Прямоугольник\НП\1 - "Прямоугольник.Подводящее"

Техминимум. Аналогия (47):
2x2
11   Репнин Егор        34 - "Алфавит в картинка2"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (72):
72   Бритова Анна       00:33:40 (72)

Саша Лосев умничка! Пока идет самостоятельно! только 2 задачи мы разбирали вместе, остальные сделал сам, причем первую программу, которую он спросил была на новую тему (copy), вторая - олимпиадная.
Шаповалову Дашу и Тимофея Кущенко отсадила по разным углам, все хорошо занимались.
С Бритовой Аней пришлось немного повозиться... но до слез и истерик дело не довели. Сначала сказала, что не хочет заниматься в основном курсе (она была на заданиях с танграмами), перевела ее тогда в техминимум. танграм1, успешно прошла там все задания, но в конце вообще как-то слабо заниматься там, спасло ситуацию только то, что до конца курса оставалась 15 заданий, я ей об этом сказала и мы решили, что нужно их доделать (так не хотела больше работать, что считала каждое задание).
Репнин Егор работает в техминимуме.аналогия, очень трудно идет пока, возможно ему нужно иначе объяснять.
Все отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

14 апреля, суббота, 5 человек
Результаты:
Встроенные функции и процедуры (313):
Функция Copy
36   Лосев Александр    Официальные олимпиады\Школа, 10 марта 2010, 4 - 6 кл\к152 - "Строка+Строка"
Саша Лосев умничка! Пока идет самостоятельно! только 2 задачи мы разбирали вместе, остальные сделал сам, причем первую программу, которую он спросил была на новую тему (copy)

Какую именно задачу? Там не было "Не знаю"? Может надо добавить?

Шаповалову Дашу и Тимофея Кущенко отсадила по разным углам, все хорошо занимались.

Надо брать на вооружение.

Просто и эффективно.

Мой профиль

124828 Лосев Александр Читает условие задачи ВФИП172. Задача 9 в курсе Информатика 2011-2012

Лосев Александр Гомель СШ 27 1 417

Мой профиль

16 апреля, понедельник, 7 человек

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (324):
Функция Copy
11   Лосев Александр  Официальные олимпиады\Область, 16 марта 2010, 1 - 3 кл\ВФИП183 - "Задача 9"

Число (332):
Сумма
 2   Шаповалова Дарья Ч42 - "Сумма 7 чисел из строки"

Учимся думать 2011 (636):
 9   Купреева Елена   14:03:40 (530)
Учимся думать 2011 - 3
26   Расули Абдуллах  Аналогия-1\Алфавит\408 - "Ж или ж"
21   Рогова Анна      Учимся считать\Простая арифметика\391 - "Сумма"

Техминимум. Учимся считать (128):
Сумма
11   Стацкий Антон    122 - "13"
 1   Рогова Анна      121 - "12"
Цифра 3
22   Ковзелев Евгений 35 - "Равно (3)"

Все отметились оранжевым. Лосев Саша занимался самостоятельно.

Мой профиль

1 Б класс, 17 апреля, вторник (8 чел)

Результаты:
Пропедевтика слов (208):
Набрать по образцу
26   Авдеева София     Танграм\27 - "PROGRAM-R1"

Учимся думать 2011 (636):
39   Авдеева София     08:46:23 (622)
Учимся думать 2011 - 3
27   Евтухов Максим    Учимся считать\Простая арифметика\397 - "Разность3(6-9)"
31   Коржова Яна      Ассоциация\319 - "Что к чему - 3"
17   Кожедуб Максим    14:14:24 (334)
17   Ивахненко Карина  Синтез\275 - "Сложи фрукты"

Техминимум. Танграм. Часть 2 (142):
Контроль
19   Ермоленко Иван    154 - "Т.Собака10"
16   Белоусова Евгения 148 - "Т.Собака4"
Англ. слова
27   Злотникова Аня    122 - "READLN - разукр"

Все умнички, все работали самостоятельно, ни капризов, ни разговоров

Все отметились оранжевым, кроме Кожедуба Максима, который отметился зеленым (когда Евтухов Максим звал Кожедуба Максима, то сказал выключать задания, а Максим Кожедуб послушался и выключил, очень из-за этого расстроился, расплакался и отметился зеленым). Мы включили заново и Максим успокоился. Мы быстро уладили инцидент, Евтухов Максим извинился и все продолжали благополучно работать.

Мой профиль

И учительница, значит, тоже умничка.

Мой профиль

Пришел, как обычно, Киреенко Семен.
Через минут 10 попросился писать в тетради.
Я говорю нет, сдай хоть одно стволовое задание.
Он долго мучался с обучением "Вывести числа в обратном порядке" и когда, наконец, вышел из обучения, я говорю - все, можешь отдыхать, а он отвечает нет, я хочу сдать эту задачу.

Мой профиль

22 апреля, воскресенье, 4 человек

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (323):
Функция Copy
 1   Лосев Александр      Официальные олимпиады\Город, 12 ноября 2011, 1-4 кл\ВФИП202 - "Задача 9"

Число (332):
Сумма
 3   Шаповалова Дарья     Учимся думать - 3 \Программы\Аналогия\НП\2 - "Набрать Паскаль программу по тесту"
Форматированный вывод констант
10   Кущенко Тимофей      Учимся думать - 1\Синтез\Собрать программу (пазл)\Все вместе по образцу\2 - "Сложи программы (появление)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 3
 1   Бекеш Аня            Учимся считать\Простая арифметика\393 - "Разность1(6-9)"

Техминимум. Учимся считать (128):
Цифра 8
20   Бекеш Аня            115 - "116"

Лосев on-line.