Форум DL

Мой профиль

1 Б класс, 7 февраля, вторник (8 чел)

Результаты:
Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 5
18   Кожедуб Максим     Запоминаем наши слова\2 рисунок\626 - "Собери рисунок сверху-вниз"
Учимся думать 2011 - 4
18   Авдеева София      Аналогия-2\3х2\527 - "Алфавит в картинка2"
Учимся думать 2011 - 3
11   Овчинников Тимофей Учимся считать\Простая арифметика\395 - "Разность2(1-5)"
 2   Матарас Полина     Запоминание\290 - "Переворот"
 2   Тимашкова Мария    Синтез\Танграм. Мозайка\4. Отдыхающий\251 - "Отдыхающий"

 Техминимум. Учимся считать (128):
Цифра 8
 3   Семенцова Таисия   109 - "Посчитать углы"
Цифра 3
15   Евтухов Максим     32 - "3 3 3 3 3"

Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Геометрические фигуры из др. фигур
 6   Ермоленко Иван     27 - "треугольник2 в танграме (сложно)"

Занимались за компьютерами поочередно. Все отметились оранжевым.
Проблем с заданиями не заметила.

Мой профиль

1 А класс, 9 февраля, четверг (6 чел)

Результаты:
Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 4
 4   Репнин Егор       Синтез\Танграм. Мозайка\Мозайка 3\473 - "С. Животные (нов.л. появл.3х3)"
Учимся думать 2011 - 3
38   Делемень Лера     Аналогия-1\Алфавит\433 - "Ю или ю"
63   Белокопытов Миша  Учимся считать\Ввод цифр\На цифровой клавиатуре\Контроль\НП\УД2_367_4 - "3 6 9"
 8   Алексеенко Ксюша  Синтез\Танграм. Мозайка\9. Корона\259 - "Корона"
 1   Бондаренко Даниил Синтез\Танграм. Мозайка\2. Кролик. п2\НП\249_1 - "Кролик. п2-1"

Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Англ. слова
21   Бондаренко Даниил 93 - "PROGRAM-R1"
Геометрические фигуры из др. фигур
26   Нетылькина Арина  60 - "треугольник4 в танграме (легко3)"

Бондаренко Данила уже несколько уроков занимался в техминимуме. часть 2, попросил сегодня, чтобы я вернула его назад в "Учимся думать". После того, как он дошел до слов из танграмов я перевела его в основной курс. Начал заниматься дальше, прошел свое проблемное место.
Все отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 А класс, 9 февраля, четверг (6 чел)
Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Англ. слова
21   Бондаренко Даниил 93 - "PROGRAM-R1"
Бондаренко Данила уже несколько уроков занимался в техминимуме. часть 2, попросил сегодня, чтобы я вернула его назад в "Учимся думать". После того, как он дошел до слов из танграмов я перевела его в основной курс. Начал заниматься дальше, прошел свое проблемное место.

Получается надо выносить "слова из танграмов" в Техминимум. Танграм. Часть 3.
Или просто удалить эти задания - они ведь есть в "Пропедевтике слов?"

Мой профиль

1 Б класс, 9 февраля, четверг (6 чел)

Результаты:
Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 4
 7   Романенко Владислав Синтез\Танграм. Мозайка\40. Танцор\477 - "Танцор"
Учимся думать 2011 - 3
 6   Тимашкова Мария     Синтез\Танграм. Мозайка\7. Парусник\257 - "Парусник"
14   Сильченко Егор      Позиционирование\Посложнее\Позиция (три поля)\189 - "3 x 2"

 Техминимум. Учимся считать (128):
Цифра 8
 7   Семенцова Таисия    116 - "117"

Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Геометрические фигуры из др. фигур
10   Мешкова Виталина    30 - "треугольник2 в танграме (легко3)"
12   Злотникова Аня      17 - "треугольник в танграме8 (сложно)"

Проблем не у кого не было, все тоже отметились оранжевым. Тимашкова Маша и Романенко Влад работали в танграмах и сделали несколько новых заданий, где нужно складывать картинки. Сказали, что новые задания были сложными (долгими).

Мой профиль

Так что новые задания менять надо?

Мой профиль

Михаил Долинский:

Так что новые задания менять надо?

Они всем нравятся, даже тем, кому трудно. Не нужно менять

Мой профиль

Отлично.

Мой профиль

1 А класс, 10 февраля, пятница (8 чел)

Результаты:
Пропедевтика слов (208):
Набрать по образцу
35   Михеев Павел     Танграм\49 - "VAR-V"

Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 5
 7   Сельвич Михаил   Аналогия\Арифметические примеры\588 - "Арифметические операции-1"
Учимся думать 2011 - 4
 7   Репнин Егор      Синтез\Танграм. Мозайка\43. Саксофон\480 - "Саксофон"
Учимся думать 2011 - 3
66   Трухан Даниил    Учимся считать\356 - "Выбор цифр 1, 2, 3"
 5   Доценко Владимир Синтез\Танграм. Мозайка\1. Всадник\2. Всадник.п2\НП\1 - "Всадник.п2-1-1"
Учимся думать 2011 - 2
15   Мотуз Кирилл     Синтез\Сложить картинку по образцу\138 - "Буквы"
35   Ермоленко Ирина  Сравнение\Найди отличия\103 - "Медвежата на луне"

Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Геометрические фигуры из др. фигур
15   Нетылькина Арина 75 - "треугольник5 (сложно4)"
18   Доценко Владимир 19 - "треугольник2 (сложно)"

Доценко Вова отметился зеленым, т.к. не нравится танграм "Всадник", может переставить этого всадника подальше в "У.д.-4" или "У.д.-5"? Перевела его в техминимум. часть2.
Все остальные отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 А класс, 10 февраля, пятница (8 чел)

Доценко Вова отметился зеленым, т.к. не нравится танграм "Всадник", может переставить этого всадника подальше в "У.д.-4" или "У.д.-5"? Перевела его в техминимум. часть2.

Тебе виднее.
Но вот мои аргументы за то, чтобы не трогать:
1)Там много всяких обучений
2)Мне не кажется он таким сложным.
Может это не сам всадник не нравится, а первое более сложное задание по танграму?
3) Жалобы на всадника регулярно поступают, конечно, но может как раз это и будет показатель, кого отправлять в Танграм. Часть 2?

В любом случае, как ты решишь, так и будет

Мой профиль

1 В класс, 10 февраля, пятница (9 чел)

Результаты:
Символ (79):
Экзамен символ
10   Лосев Александр  Число\ПС12 - "а_s[L] (L)"

Число (321):
Ввод-вывод чисел
 1   Шаповалова Дарья Числа в строчку\ПЧ6 - "L1L2L3"

Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 4
14   Душкова Татьяна  Аналогия-2\2х3\523 - "Шарики"
Учимся думать 2011 - 3
18   Расули Абдуллах  Синтез\Вставить деталь по образцу\281 - "Не хватает двух деталей"
19   Кашлакова Виктория Синтез\Танграм. Мозайка\3. Кот\250 - "Кот"
Учимся думать 2011 - 2
 9   Михайлова Евгения Синтез\Компоненты танграма\109 - "2 квадрата 2"

Техминимум. Танграм. Часть 1 (72):
1 треугольник
 3   Михайлова Евгения 4 - "Без комплекта - 4"

Техминимум. Танграм. Часть2 (177):
Англ. слова
31   Болдузев Илья    97 - "PROGRAM - один цвет"
Геометрические фигуры из др. фигур
37   Сайкова Алина    73 - "треугольник5 (сложно3)"
27   Новосельцев Никита 30 - "треугольник2 в танграме (легко3)"

Отметился зеленым Новосельцев Никита, сказал, что не очень нравится информатика (не хотел сразу идти на нее, но заставили), занимался хорошо,проблем не было, сказал, что задания были не трудные, но скучные.
Синим отметилась Даша Шаповалова, т.к. не успела сделать ни одного задания, разрешила ей остаться с большими детьми, чтобы дописать задачу, пока я отводила детей обратно в группу.
Остальные отметились оранжевым.
Михайлова Женя что-то сегодня совсем слабо занималась, поэтому я отправила ее в танграм. часть 1.

Мой профиль

Михаил Долинский:

Но вот мои аргументы за то, чтобы не трогать:
1)Там много всяких обучений
2)Мне не кажется он таким сложным.
Может это не сам всадник не нравится, а первое более сложное задание по танграму?
3) Жалобы на всадника регулярно поступают, конечно, но может как раз это и будет показатель, кого отправлять в Танграм. Часть 2?

В любом случае, как ты решишь, так и будет

Возможно Вы правы, что это такая реакция после легких танграмов, буду отправлять в техминимум.часть2

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 В класс, 10 февраля, пятница (9 чел)
Отметился зеленым Новосельцев Никита, сказал, что не очень нравится информатика (не хотел сразу идти на нее, но заставили), занимался хорошо,проблем не было, сказал, что задания были не трудные, но скучные.

По возможности, хорошо бы РАЗГОВОРИТЬ мальчика:
- почему именно ему не нравится информатика? Большинству же нравится?
- а какие задания были бы веселее?
Может вернуть его в основной курс?

Синим отметилась Даша Шаповалова, т.к. не успела сделать ни одного задания,

А что Техминимум. Число еще не вступил в строй никаким боком?

А когда?
Вот как раз Даша - хороший кандидат в первого посетителя!

разрешила ей остаться с большими детьми, чтобы дописать задачу, пока я отводила детей обратно в группу.

Конечно, правильно.

Михайлова Женя что-то сегодня совсем слабо занималась, поэтому я отправила ее в танграм. часть 1.

Наверно правильно, но опять напомню о желательности, с моей точки зрения, формализации этого процесса (перехода из основного курса в техминимум и обратно).

Мой профиль

1 класс, 11 февраля, суббота, 8 человек

Результаты:
Строка (95):
Форматированный вывод
  8   Лосев Александр    tel:777069\НП\кн4_ПС4 - "s1 = S1 / s2 = S2 / s3 = S3"

Число (321):
Ввод-вывод чисел
  0   Шаповалова Дарья   Числа в строчку\1НП\3НП\3 - "Построчный ввод (с подсказкой)"
о_L
  0   Бортенко Владислав ПЧ1 - "L"
  2   Кущенко Тимофей    15 - "Набрать Паскаль программу"

Пропедевтика слов (208):
Набрать по образцу
108   Михеев Павел       Перестановка букв\157 - "Перестановка writeln"

Учимся думать 2011 (630):
  0   Бортенко Владислав 22:31:14 (592)
Учимся думать 2011 - 3
 79   Матарас Полина     Учимся считать\Ввод цифр\На левой клавиатуре (верхний ряд)\Контроль\369 - "3 9 7 0 6 1 4 2 5 8"
 43   Рогова Анна        Запоминание\Танграм\288 - "Шалаш-2"
 11   Бекеш Аня          Синтез\Сложить картинку по образцу\НП\1 - "Грибочек (c подсказкой)"

Бортенко Влад занимался on-line.
Шаповалова Даша отметилась синим, т.к. не успела сделать ни одной задачи (попросилась отдыхать), задачу в тетрадь записала.
Бекеш Аня отметилась зеленым, т.к. не понравился какое-то задание танграма, которое долго не могла сделать, не смогла сказать какое именно, меня не подзывала, так что танграм остался неизвестным.
Остальные отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

1 класс, 11 февраля, суббота, 8 человек
Шаповалова Даша отметилась синим, т.к. не успела сделать ни одной задачи (попросилась отдыхать), задачу в тетрадь записала.

Вот как раз для Даши Техминимум.Число очень пригодился бы - ты же писала что- уже что-то есть? Давай СРОЧНО запускать в эксплуатацию то, что есть, НАБЛЮДАТЬ и РАЗВИВАТЬ

Бекеш Аня отметилась зеленым, т.к. не понравился какое-то задание танграма, которое долго не могла сделать, не смогла сказать какое именно, меня не подзывала, так что танграм остался неизвестным.

Значит надо взять на вооружение "КОНТРОЛИРОВАТЬ процесс" - как кто двигается, не застрял ли. Если трудно относительно всех, значит по специальному списку - детей, которые сами на помощь не зовут - номер один в этом списке сейчас - Аня Бекеш.

Строка (95):
Форматированный вывод
8 Лосев Александр tel:777069\НП\кн4_ПС4 - "s1 = S1 / s2 = S2 / s3 = S3"

Число (321):
Ввод-вывод чисел
0 Шаповалова Дарья Числа в строчку\1НП\3НП\3 - "Построчный ввод (с подсказкой)"
о_L
2 Кущенко Тимофей 15 - "Набрать Паскаль программу"

Три первоклассника уже занимаются программированием, да еще пришли на дополнительные занятия в такой мороз. Круто

До конца учебного года еще очень много времени. Надеюсь, количество первоклассников-программистов еще очень вырастет

Мой профиль

12 февраля, воскресенье, 4 человек

Результаты:
Число (332):
Форматированный вывод констант
 3   Шаповалова Дарья    ПЧ9 - "069"
о_L
 1   Кущенко Тимофей     ПЧ1 - "L"

Учим слова (медленно) (50):
По рисунку написать английское слово
16   Киреенко Семен      PROGRAM - END\PROGRAM - LONGINT (контроль)\НП\PROGRAM (обучение)\УС(_4_1 - "PROGRAM (с клавиатурой)"

Пропедевтика слов (208):
 1   Киреенко Семен      03:49:03 (208)

Учимся думать 2011 (630):
Учимся думать 2011 - 3
30   Бекеш Аня           Воображение\Зеркальное отражение\300 - "Отражение3"

Кириенко Семен перешел к словам. Тяжело ему. Перешел к longint, забыл program.
Кущенко Тимофей пытался набирать первую программу в ТР после обучения, получалось плохо. Я хотела дать ему шанс набрать так, как он помнит, затем исправить самой или с помощью Даши, чтобы Тима смог переписать в тетрадь, и потренировался с помощью тетради набирать в ТР.