Форум DL

Мой профиль

Ольга Козляковская:

5 мая, суббота, 4 человек
[pre]Результаты:
Встроенные функции и процедуры (324):
Функция Pos
7 Воинов Игорь Официальные олимпиады\Городская, 5 декабря 2009, 1-4 кл\ВФИП247 - "Задача 10"

Воинов Игорь пришел опустив голову, с каким-то недовольством на лице, возможно мы пришли к тому, что теперь его заставляют заниматься.

Хорошо, что ты заметила. Надо думать, как исправить положение.

Мой профиль

6 мая, воскресенье, 1 человек

Результаты:
Число (332):
Ввод и форматированный вывод
  3   Беленкова Нина      Учимся думать - 2\Программы\Аналогия\Ч21 - "а_L1 L2 / L2 L1"

Мой профиль

119146 Позняк Алина Читает условие задачи 8. Задача 8 в курсе Олимпиады по информатике

Надо Алину возвращать в курс "Информатика 2011/2012" и дальше работать именно там.

Мой профиль

Михаил Долинский:

119146 Позняк Алина Читает условие задачи 8. Задача 8 в курсе Олимпиады по информатике

Надо Алину возвращать в курс "Информатика 2011/2012" и дальше работать именно там.

Мы до конца не решили задачи обласной олимпиады. Сегодня из-за проблем с интернетом у нас очень медленно проходила работа. Сегодня постараемся дорешать, а дальше отправлю работать в ее курс.

Мой профиль

Нет необходимости дорешивать именно сейчас.
А в курс можно и нужно внести задачи всех олимпиад этого учебного года.

Мой профиль

2А и 2Б класс, 7 мая, понедельник (8 чел)

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (324):
Функция Pos
6   Воинов Игорь          Официальные олимпиады\Школа, 10 марта 2010, 1 - 3 кл\к253 - "Задача 6"

Число (332):
Ввод и форматированный вывод
1   Чуясов Артур          Ч16 - "s[L]"
о_L
2   Жуков Дмитрий         3 - "Сопоставить идею и решение"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
0   Рогачева Маргарита    PROGRAM - END\Перевод: PROGRAM - WRITELN\НП\1 - "По русскому пишем английское слово"
1   Жуков Дмитрий         PROGRAM - END\10 - "PROGRAM - VAR (контроль)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 5
15   Добшикова Александра  Аналогия\Арифметические примеры\590 - "Задание 3"
Учимся думать 2011 - 4
3   Амасийская Александра Синтез\Домино с буквами\Горизонтально\НП\5 - "Подвод_5"
Учимся думать 2011 - 3
27   Мойсеенко Елизавета   Учимся считать\Простая арифметика\396 - "Разность3(1-5)"

+Позняк Алина
Т.к. 2Б класс все еще на оздоровлении, то сегодня хотелось еще взять желающих заниматься из др. классов. Спасибо Алле Александровне, что не смотря на то, что у детей должна была быть музыка по расписанию она разрешила взять детей из 2А.
Проблемы с интернетом продолжались, но Вячеслав Николаевич уже занимался этой проблемой.
Рогачева Маргарита занималась в техминимуме. слова. Каждый урок предлагаю приходить дополнительно, последние несколько месяцев она не приходит полностью на уроки, ни дополнительно в среду. Результатов нет, техминимум проходит дважды, никак не может выучить слова.
Жуков Дима прошел "Учим слова(медленно)", перешел в "Число", были проблемы с переводом слов и их написанием - перевела обратно.
Воинов Игорь долго разбирался с задачей:
*
r
p*og*am/program
Написал полную чушь, помогала Алина, но он все равно делал ерунду. Не усмотрела за ним и он сдал задачу, переведу обратно. После урока ускакал домой, дополнительно не пришел пока.
Амасийская Саша отметилась синим, т.к. сделала мало заданий из-за проблем с интернетом.
Воинов Игорь отметил свою работу оранжевым, т.к. сделал 5 легких задач.
Рогачева Маргарита отметилась зеленым, т.к. опять не помнит слова.
Позняк Алина единственная отметилась не под тем числом

Что ж это за ученики такие...

Мой профиль

2В класс, работали за столами. Все отметились оранжевым.

Мой профиль

2А класс все еще принимался в пионеры, урок пропал.

Мой профиль

10 мая, четверг, 12 человек

Результаты:
Одномерный массив (320):
11   Позняк Алина        30:56:23 (159)

Число (332):
Сумма
 0   Теленченко Никита   Сумма 7 чисел из строки\1НП\3НП\6 - "Построчный ввод"
Ввод и форматированный вывод
  2   Беленкова Нина      Учимся думать - 2\Программы\Аналогия\Ч23 - "а_L2 L2 / L1 L1"
 6   Грищенко Маргарита  У. д. - 2\Пр-мы\Ан.\1 - "Ошибки в программе: L2 L1 / L1 L2"
 7   Пашковская Анна     У. д. - 2\Пр-мы\Ср.\Тесты\5 - "Тест: L2/L1, L2 L1/L1 L2"
 0   Чуясов Артур        Ч16 - "s[L]"
Форматированный вывод констант
12   Кришнев Даниил      У. д. - 1\Синтез\Собрать пр-му (пазл)\2 - "Сложи пр-мы (п.)"
о_L
 5   Степанян Богдан     3. Обуч. спец. символам\6 - "Обучение специальным символам"
 1   Нерушева Анастасия  4 - "Составить правильное решение"

Учим слова (медленно) (133):
31   Степанян Богдан     02:00:01 (133)

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 5
13   Роговский Богдан    Аналогия\Арифметические примеры\599 - "Арифметические операции_1"
Учимся думать 2011 - 4
10   Геращенко Маша      Синтез\Т. М.\54. Ваза и свечка - двойной\497 - "Ваза и свечка - двойной"

Техминимум. Танграм. Часть 2 (142):
Контроль
13   Лищинская Карина    141 - "Т.4"

Теленченко Никита сделал 3 подводящие задачи.
Все хорошо работали и отметились оранжевым.

Мой профиль

2 А класс, 11 мая, пятница (5 чел)

Результаты:
Одномерный массив (320):
 7   Позняк Алина       31:34:56 (166)

Число (332):
Ввод и форматированный вывод
 1   Караев Алишер      У. д. - 2\Программы\Сравнение\Тесты\1 - "Тест: s[], ()"
Форматированный вывод констант
 9   Кришнев Даниил     У. д. - 1\Пр-мы\Анализ\Исправь пр-му\41 - "Исправить пр-му: L - 1"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
-1   Жуков Дмитрий      PR. - E.\Перевод: PR. - R.\Ч.\32 - "По рис. выбрать сл. (1 - 5)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 5
10   Коржов Александр   Синтез\27. Колонна \579 - "Колонна"

Коржов Саша должен заниматься в очках, сегодня их забыл, занимался 20 минут, потом сказал, что болят глаза.
Позняк Алина как-то сегодня не очень хорошо работала. Делает задачи в одномерном массиве не читая условия: поднимает руку, смотрим решение, я спрашиваю, что нужно найти, она не знает (я спрашиваю, читала ли она условие, "нет" - ее ответ), начинаем вместе читать условие, я злюсь, Алина уходит в себя. И так с 4мя задачами из 7ми сделанных сегодня. Теперь начинаем задачу с того, что она мне читает условие. Все задачи она уже проходила и записывала в тетрадь, но я не разрешаю пока использовать тетрадь в качестве подсказки. Возможно я даже думаю, что было бы неплохо их и еще раз записывать.
Сегодня отметились из всех пресутствующих на уроке в правильном месте только Жуков Дима и Позняк Алина. И это второй класс...

Мой профиль

2 Б класс, 11 мая, пятница (5 чел)

Результаты:
Число (332):
Ввод и форматированный вывод
 4   Беленкова Нина     У. д. - 2\Пр-мы\Аналогия\НП\2 - "Набрать программу по тесту"
31   Чуясов Артур       У. д. - 2\Пр-мы\Структ.\3 - "Структурировать пр-му: L1 / L2"
Ввод-вывод чисел
 1   Медведева Ирина    Числа в строчку\Ч6 - "L1L2L3"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
11   Шаховская Диана    45 - "PROGRAM - END (контроль)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 5
15   Добшикова Александра Аналогия\Арифм. пр.\605 - "Пример нового шаблона 2 (Рис.)"

Медведева Ира сегодня хорошо занималась, без капризов и истерик прошла подводящие задачи, все записала. Мне понравилось, что за то долгое время, что она не была на уроке она не забыла слова, не забыла как записывать условие задачи, как пользоваться табличкой для паскаля.
Шаховская Диана целый урок никак не могла сдать полностью 6 слов, но на последних минутах в конце концов справилась и еще сделала 10 заданий, довольная ускакала.
Добшикова Саша отметила свою работу зеленым цветом.

Мой профиль

2 В класс, 11 мая, пятница (5 чел)

Результаты:
Число (332):
Сложные примеры
 2   Рыбакова Елена     L1-L2=r1 / r1-L3=r2\1НП\1 - "Решение вручную"
Ввод и форматированный вывод
 1   Третьякова Екатерина Учимся думать - 2\Программы\Аналогия\Ч33 - "а_[L]+[L]"
Ввод-вывод чисел
 0   Кушниревич Дана    Два числа\Ч2 - "L1 / L2"

Учим слова (медленно) (133):
По рисунку написать английское слово
 0   Пинчук Евгений     PR. - E.\PR. - W. (к.)\НП\УС(_21_2 - "BEGIN (обучение) - 1"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 4
 4   Фей Юлия           Синтез\Домино с буквами\Горизонтально\НП\1 - "Подвод_1"

Пинчук Женя застрял в подводящих, мешал работать остальным, не хотел делать свои задания - был изгнан, отметил свою работу зеленым.
Отметила свою работу на уроке Дана Кушниревич все цветами которые были, приходит на урок порисовать на руках маркерами, пока я не вижу и поотвлекать остальных от занятия. Сегодня так и не смогла от нее ничего добиться кроме того, что она записала задачу в тетрадь.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

2 А класс, 11 мая, пятница (5 чел)
[pre]Результаты:
Одномерный массив (320):
7 Позняк Алина 31:34:56 (166)

Надо сбросить у Алины отметку, что она прошла все задания (в отчете кнопочка есть), тогда будет показывать, на какой задаче она сейчас стоит.

Коржов Саша должен заниматься в очках, сегодня их забыл, занимался 20 минут, потом сказал, что болят глаза.

Надо просить детей не доводить дело до боли. Можно раньше прикратить заниматься за компом.

Позняк Алина как-то сегодня не очень хорошо работала. Делает задачи в одномерном массиве не читая условия: поднимает руку, смотрим решение, я спрашиваю, что нужно найти, она не знает (я спрашиваю, читала ли она условие, "нет" - ее ответ), начинаем вместе читать условие, я злюсь, Алина уходит в себя. И так с 4мя задачами из 7ми сделанных сегодня. Теперь начинаем задачу с того, что она мне читает условие. Все задачи она уже проходила и записывала в тетрадь, но я не разрешаю пока использовать тетрадь в качестве подсказки. Возможно я даже думаю, что было бы неплохо их и еще раз записывать.

Безусловно я так всегда делаю, если меня подзывают - значит нужно записывать, название задачи, тест и решение. Я всегда говорю, если сам делаешь - то сам решаешь, что записывать, а что нет. А если просишь помощи - значит все записываем, а потом еще удаляем и без тетради пересдаем.

Сегодня отметились из всех присутствующих на уроке в правильном месте только Жуков Дима и Позняк Алина. И это второй класс...

Надо показать пару раз ...

Мой профиль

12 мая, суббота, 4 человек

Результаты:
Встроенные функции и процедуры (324):
Функция Pos
21   Воинов Игорь     Официальные олимпиады\Тренировочная олимпиада, 31 марта 2010, 1-6 кл\к277 - "Задача 6"

Число (332):
Сумма
 6   Теленченко Никита Учимся думать - 3 \Программы\Аналогия\Ч48 - "а_+Сумма 2 чисел из строки"
Ввод и форматированный вывод
 2   Беленкова Нина   Учимся думать - 2\Программы\Аналогия\Ч29 - "а_(L) (L)"

Учимся думать 2011 (636):
Учимся думать 2011 - 4
13   Геращенко Маша   Аналогия-2\1х3\1, 3, 2\510 - "Цифры"

Техминимум. Аналогия (47):
47   Геращенко Маша   00:32:45 (47)

Игорь сегодня собрался и начал делать задачи, без напоминаний записывал задачи в тетрадь. Все отметились оранжевым.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

12 мая, суббота, 4 человек
[pre]Результаты:
Встроенные функции и процедуры (324):
Функция Pos
21 Воинов Игорь Официальные олимпиады\Тренировочная олимпиада, 31 марта 2010, 1-6 кл\к277 - "Задача 6"

Игорь сегодня собрался и начал делать задачи, без напоминаний записывал задачи в тетрадь.

Здорово. Он второй (после Алины) во вторых классах СШ27! Да и в третьих немного людей дальше его зашли, если еще есть такие ...