Форум DL

Мой профиль

Михаил Долинский:

Я думаю, главная проблема, что ты начала с ними работать НЕПРАВИЛЬНО ИЗНАЧАЛЬНО. Сначала ребенок должен научиться работать с НЕ ЗНАЮ, а уж потом все остальное. А когда ты периодически "объясняешь", спасая от работы в "Не знаю", то и начинается то, что меня возмутило вчера. Алина и Игорь ОБА подняли руку и у ОБОИХ кнопка "Не знаю". Потому что они понимают - позовешь учительницу, она расскажет и "Не знаю" нажимать не придется ...

Причем, если у Игоря в "Не знаю" было только флеш-задание расставить данные - и там деваться некуда - приходиться объяснять (но надо трижды подумать, что и как делать РАНЬШЕ по другому и в курсе, и в работе с реальными детьми), то у Алины - целый ПЛАСТ обучения !!! Наверно, в этом месте можно (нужно?) раздифференцировать задания.

Действительно место очень трудное, мне кажется, что просто необходимо раздифференцировать. С Ольгой Леонидовной займемся этим в среду.

Михаил Долинский:

Лещинская Карина сегодня отказалась нажимать "не знаю", но и работать не захотела, смотрела по сторонам. Решали танграмы под моим надзором и с кнопкой "не знаю". Отметила она свою работу зеленым, я полностью с ней согласна.

Может и ее в Танграм.Техминимум. отправить?

Она там уже работала, правда не до конца, отправлю еще раз.

Мой профиль

2 Б класс, 23 декабря, пятница (5 чел)

Результаты:
Число (322):
Ввод и форматированный вывод
 3   Шерстобитова Анастасия У.д.-2\Пр-мы\Аналогия\НП\2 - "Набрать программу по тесту"
78   Буякевич Данила  У.д.-2\Пр-мы\Анализ\182 - "Исправить пр-му: L2 L1 / L1 L2 - 1"

Учим слова (медленно) (50):
По рисунку написать английское слово
30   Грищенко Маргарита PROGRAM - END\31 - "PROGRAM - READLN (контроль)"

Пропедевтика слов (208):
51   Грищенко Маргарита 02:41:51 (208)

Учимся думать 2011 (615):
Учимся думать 2011 - 5
33   Чоботова Анастасия Синтез\26. Свеча \557 - "Свеча "
Учимся думать 2011 - 3
46   Антипова Анастасия Импликация\337 - "Что такое хорошо, что такое плохо - 5"

Сегодня было только 5 человек, остальных забрали. Все они потом пришли заниматься еще и дополнительно, после своего урока. Все отметились оранжевым.
Грищенко Маргарита в том году до слов не дошла, в этом году впервые стала учить слова и пока хорошо занимается не только в пропедевтике, но и в "Учим слова (медленно)", конечно у нее тоже не все сразу выходит, но серьезных проблем со словами тоже нет.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

2 Б класс, 23 декабря, пятница (5 чел)
Сегодня было только 5 человек, остальных забрали. Все они потом пришли заниматься еще и дополнительно, после своего урока. Все отметились оранжевым.

Молодцы, дети!
Вдвойне молодец, учительница

Мой профиль

2 В класс, 23 декабря, пятница (5 чел)

Результаты:
Число (322):
о_L
 7   Третьякова Екатерина 8 - "Построчный ввод (с подсказкой - переводом)"

Учим слова (медленно) (50):
17   Третьякова Екатерина 01:00:38 (50)

Пропедевтика слов (208):
Набрать по образцу
38   Рыбакова Елена   182 - "PROGRAM - WRITELN (контроль)"

Учимся думать 2011 (615):
Учимся думать 2011 - 4
 2   Попов Владислав  Синтез\Танграм\29. Геом. фигуры (диф-но)\457 - "Трапеция"
Учимся думать 2011 - 3
14   Райков Виталий   Учимся считать\Простая арифметика\386 - "Сумма3(6-9)"
10   Халюшков Владимир Синтез\Танграм\7. Парусник\254 - "Парусник"

Сегодня и во 2В было только 5 человек. Халюшков Вова не успел закончить свой танграм и попросился прийти дополнительно.
Пришли дополнительно еще Третьякова Катя и Рыбакова Лена.
Лена пока ни разу не принесла свою пропись на проверку, напомнила, что нужно приносить, писали немного за партой слова.
Попова Влада забрали куда-то срочно, поэтому успел сделать совсем мало заданий.
Все отметили свою работу оранжевым, кроме Попова, который забыл отметиться.

Мой профиль

Дополнительно на занятие пришла Позняк Алина. Сегодня внимательно смотрела, чтобы Алина работала в "не знаю", сейчас она уже дошла до идеи решения задачи. Ее бабушка сказала, что Алина вот уже 2 дня плачет и жутко переживает, что у нее не получаются задачи, причем бабушка созналась, что предложила Алине, чтобы ей подсказали, но Алина отказалась, сказала, что не хочет чтобы ей подсказывали, а хочет, чтобы ей объяснили и она сама справилась с этой задачей. Я похвалила Алину за сегодняшнюю работу, она сегодня сделала не мало и успокоила бабушку.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

Михаил Долинский:

Лещинская Карина сегодня отказалась нажимать "не знаю", но и работать не захотела, смотрела по сторонам. Решали танграмы под моим надзором и с кнопкой "не знаю". Отметила она свою работу зеленым, я полностью с ней согласна.

Может и ее в Танграм.Техминимум. отправить?

Она там уже работала, правда не до конца, отправлю еще раз.

Как говорится, я об этом уже писал. Надо ФОРМАЛИЗОВАТЬ процесс перехода из основного курса в техминимум и обратно. Сейчас, когда ты делаешь "на глазок", много ошибок ...

Мой профиль

Михаил Долинский:

Как говорится, я об этом уже писал. Надо ФОРМАЛИЗОВАТЬ процесс перехода из основного курса в техминимум и обратно. Сейчас, когда ты делаешь "на глазок", много ошибок ...

Это произошло, когда я курс переделывала и удалила старый, они все стали работать в "У.д.", т.е. я посмотрела сначала, что она пошла дальше в танграме без проблем и решила не отправлять опять, ну а теперь уже точно ясно, что стоило бы.

Мой профиль

И все-таки - "на будущее" - надо ФОРМАЛИЗОВАТЬ

Мой профиль

2 класс, 24 декабря, суббота, 4 человек

Результаты:
Длина строки (58):
Официальные олимпиады
13   Позняк Алина    Городская, 5 декабря 2009, 1-4 кл\ДС19 - "Задача 6"

Число (322):
Ввод и форматированный вывод
 4   Шерстобитова Анастасия Учимся думать - 2\Программы\Аналогия\ПЧ33 - "а_[L]+[L]"
Ввод-вывод чисел
 1   Теленченко Никита Вывод чисел наоборот\ПЧ3 - "L2 / L1"

Воинов Игорь не попал в отчет, работал в "не знаю". Отметил свою работу зеленым маркером, сказал, что не очень хорошо работал, мог бы работать лучше и сделать хотя бы одну задачу.
Алина закончила сегодня задачу, с которой так долго "воевала" и у нее опять начались легкие задачи, которые она с большим удовольствием стала решать.
Теленченко Никита сегодня успел сделать одну задачу, есть проблемы с таблицей, которую мы записали в тетрадь. Написано Alt (разобрались с ним, где находятся все кнопки, которые нам необходимы), нажимает F3 или др., старались научиться смотреть в тетрадь и выполнять все по пунктам. Может стоит сделать перед первой программой задачи, с помощью которых дети могли бы без помощи учителя находить нужные клавиши или комбинации клавиш, у нас же был шаблон с клавиатурой, где подсвечивались нужные кнопки, только у меня есть сомнения по реализации таких заданий.
На мой взгляд это место в курсе "Число" очень трудно сделать без помощи учителя, особенно для маленьких. Возможно стоит просто разделить это задание на несколько, в котором сначала записывается таблица, затем уже дается задача 154/154.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

2 класс, 24 декабря, суббота, 4 человек
Воинов Игорь не попал в отчет, работал в "не знаю". Отметил свою работу зеленым маркером, сказал, что не очень хорошо работал, мог бы работать лучше и сделать хотя бы одну задачу.

Здорово, что Игорь так говорит и, надеюсь, так думает.
Но НАМ надо подумать - может в этом месте на ствол что-то вынести?

Теленченко Никита сегодня успел сделать одну задачу, есть проблемы с таблицей, которую мы записали в тетрадь. Написано Alt (разобрались с ним, где находятся все кнопки, которые нам необходимы), нажимает F3 или др., старались научиться смотреть в тетрадь и выполнять все по пунктам. Может стоит сделать перед первой программой задачи, с помощью которых дети могли бы без помощи учителя находить нужные клавиши или комбинации клавиш,

Конечно, нужно сделать, я думаю. Разделяй и властвуй

у нас же был шаблон с клавиатурой, где подсвечивались нужные кнопки, только у меня есть сомнения по реализации таких заданий.

Не получится с тем шаблоном, надо придумать, как сделать Конструктором, опираясь на те возможности, которые уже есть.

На мой взгляд это место в курсе "Число" очень трудно сделать без помощи учителя, особенно для маленьких. Возможно стоит просто разделить это задание на несколько, в котором сначала записывается таблица, затем уже дается задача 154/154.

Может быть даже построчно. Альтернативный вариант - распечатывать и ВКЛЕИВАТЬ в тетрадку горячие клавиши тем, кто плохо/медленно пишет.
НА среду у нас назначен "Большой совет"

Предлагаю до Совета всем продумать "проблемные места" и предложения по их разрешению, обсудим, примем решение и в идеале реализуем до начала занятий в третьей четверти.

Мой профиль

25 декабря, воскресенье, 2 человек

Результаты:
Длина строки (58):
Официальные олимпиады
 6   Позняк Алина        Школа, 10 марта 2010, 1 - 3 кл\ДС25 - "Задача 6"

Учимся думать 2011 (615):
Учимся думать 2011 - 4
 6   Берлин Настя        Синтез\Танграм\39. Прыжок\467 - "Прыжок"

 Техминимум. Учимся считать (113):
Цифры 1 и 2
16   Берлин Настя        17 - "Больше-меньше 2"

On-line обе.

Мой профиль

Забыл написать.
Шерстобитова Настя все дни сборов ходила (уже сделала 24 задачи за сборы).
Работала самостоятельно, старательно и достаточно долго.
И сегодня, 31 декабря, пришла.

В третьей четверти два раза будут сборы.
Убежден - надо решить вопрос с родителями и классной,
чтобы Настя ходила на сборы оба раза.

Настя - НАШ ЧЕЛОВЕК!!

Статистика


1 ПЧ56.L-2                               31.12.2011 

2 ПЧ55.L+2                               30.12.2011 
3 ПЧ54.L-1                               30.12.2011 
4 ПЧ53.L+1                               30.12.2011 

5 ПЧ52.а_Сумма 6 чисел из строки         29.12.2011 
6 ПЧ51.а_Сумма 5 чисел из строки         29.12.2011 
7 ПЧ50.а_Сумма 4 чисел из строки         29.12.2011  
8 ПЧ49.а_Сумма 3 чисел из строки         29.12.2011 

9 ПЧ48.а_+Сумма 2 чисел из строки        28.12.2011 
10 ПЧ47.а_s3=Сумма 2 чисел из строки     28.12.2011
11 ПЧ46.а_s[Сумма 2 чисел из строки]     28.12.2011
12 ПЧ45.а_[Сумма 2 чисел из строки]      28.12.2011 
13 ПЧ44.а_(Сумма 2 чисел из строки)      28.12.2011 
14 ПЧ43.а_Сумма 2 чисел из строки        28.12.2011 
15 ПЧ42.Сумма 7 чисел из строки          28.12.2011 
16 ПЧ41.Сумма 6 чисел                    28.12.2011 

17 ПЧ40.Сумма 5 чисел                    27.12.2011
18 ПЧ39.Сумма 4 чисел                    27.12.2011
19 ПЧ38.L1+L2+L3                         27.12.2011 
20 ПЧ37.L1+L2                            27.12.2011 

21 ПЧ36.а_L2 L1 L3                       26.12.2011 
22 ПЧ35.а_L3 L1L2                        26.12.2011 
23 ПЧ34.а_L3 L2 L1                       26.12.2011 
24 ПЧ33.а_[L]+[L]                        26.12.2011

Мой профиль

Только что пришла Позняк Алина
Она болела, поэтому не ходила
А дома у нее задача не получалась ...

var
-----
s=var
d=3

Не знаю там не было (это с олимпиады), пришлось объяснять

Она написала всю программу правильно

только была лишняя строчка
s:=length(s);

Дальше (тоже олимпиадные) задач Алина решала сама и ничего не спрашивала.
Тем не менее, все решения (по собственной инициативе) записывала в тетрадь.

То есть Алина готова к решению олимпиадных задач на темы
число, символ, строка.

Мой профиль

У Алины закончилась тетрадка.
Я поискал в запасниках - не нашел.
(ей нужно красного цвета - но должны же где-то быть?)

Пока отдал ей розовую полуобщую тетрадь на которой написано Башилов Ваня.

Мой профиль

Алина вышла из "Длины строки".
Перешли в "Позиция символа".
И попутно я выдал ей приз
(на выбор из подарка Оли Копиченко, спасибо Оля).

Интересно, что Алина выбрала маленькую шоколадку, хотя там была и большая.
Алина не только трудолюбивая, но еще и скромная девочка.