Форум DL

Мой профиль

Сделано по плану: (до четверга 12.04.2012)

Загрузка заданий
1. Старые или новые надписи загрузаются не на всю длину
2. Не восстананвливается параметр области внесения для таблицы
3. Не восстанавливаются слои задания (точки соединения и собственные таны)
4. Не отображается значения перечисляемых полей (не заполняется поле верным значением)
5. Перепроверить загрузку надписей танов
6. Не сохраняется прозрачность для надписей танов
7. Проверить смещение пользовательских танов (6-ое задание в теме сравнения Учимся думать/ Математика 1 класс/(первый каталог 6-ое))

В конструкторе
1. Передвижение фигур по клавишам
2. Обновление сцены (обновление всего дерева и обновление текущего задания)
3. Прикрутить настройку к собственным танам
4. При пустых областях перечисления не сохраняется задание

В плеере
1. не верно отображает иконки (вместо области внесения - поворот, перенос, область внесения)
2. надписи таны прыгают на своё место в области внесения
3. В мнимых заданиях отображается значок невыполненности

Сделано вне плана
1. Удаление объектов по кнопке Delete.
2. Исправлена ошибка загрузки таймера в конструктор
3. Введён параметр анимации смены заданий в тесте
4. Сделан рабочий архив конструктора без установки в систему (необходим только AIR, конструктор работает без установки)
5. Исправлена не точность с рисованием объектов на сцене, теперь при клике по сцене с зажатым инструментом объекты на добавляются. Для добавления необходимо очертить область больше чем 10х10 пикселей

Сделано с четверга 12.04.2012
- Тестирование заданий из конструктора
- Очистка панели рисования при перенесении объектов на сцену и по кнопке
- Прописать Position автоматически
- Рисование линии
- Инверсия прозрачности фона рисованных танов
- Проверять картинки загружаемые в библиотеку по графическому содержимому.
- Восстановление дерева задач (уровни)

План на следующую неделю:
- Подготовка архива для DL
- Очистка библиотеки??
- Групповое выделение объектов
- Копирование объектов
- Жизни отнимать при клике на неактивные объекты
- Выкачать задания по курсам

=========== Осталось ==========
- Сочетанием клавиш поднимать задание в базу
- Локализация (английская версия)
- Подключить библиотеки рисунков и пользовательских танов
- Пополнение базы заданий, рисунков, пользовательских танов
- Работа с модулями в конструкторе

Идеи по расширению оболочки
0. Встроить и расширить DLManager до скачивания всех баз данных (не только курсов заданий, но и отдельных заданий курса, картинок и пользовательских танов)
1. Скачивать задания из собственного курса "Новые задачи" (168) + права
2. Сохранение данных и подготовка архива для DL
3. Сделать систему формирования базы картинок

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

4. Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
- Синхронизация с новым плеером

Мой профиль

Сергей Уваров:

Недоработка в новом конструкторе, жизни не ставятся на картинку, только на сцену... .
Т.е. при установке картинки, при клике на нее , жизни не тратятся.

Ошибку обнаружили Уваров, Малетько, Панаськов.

Мой профиль

- Инверсия прозрачности фона рисованных танов
- Проверять картинки загружаемые в библиотеку по графическому содержимому.

О чем речь? Можно для первого пункта сделать пример задания?

Мой профиль

Замечания по пакету заданий "Приемы работы"
- в курсе только 2 задания в пакете вместо 15

Замечания к Плейеру
- два курсора в раскраске

Замечания к теории
- нет описания модулей (возможности при использовании, способы создания)

Мой профиль

Предлагаемый мной план на следующую неделю:

1) Исправление ошибок
- Жизни отнимать при клике на неактивные объекты
- ? курсор и кисточка в рисовании
- ? Групповое выделение объектов
- ? Копирование объектов
???
2) Модули
- описать как использовать
- интегрировать в конструктор новый (?старый)
- обсудить в воскресенье с Гуленко проблему кубиков
- ? довести кубики до ума
- описать кубики "как есть" и проблему тоже описать, если останется
3) Заменить задание "Приемы работы" (2 на 15)

Мой профиль

Чего нет в новом конструкторе
[1 день]
Создание пакета для DL
[1 день]
Тестирование
[1 день]
- Нет копирования объектов
- Нет восстановления заданий с классическими танами
- Не восстанавливаются точки соединения
- Нет параметра Появления/Исчезновения объектов
- Проверит восстановление размеров надписей всех версий конструктора
- Ввести инструмент выбора одного варианта из нескольких (только одного варианта)
[1 день]
- Нет выделения объектов в группы
[2 дня]
- Нет Настройки объектов группами
[от 3 до 10 дней]
- Модули (невозможно управлять данными модуля, сохранять контент, который используется модулем и восстанавливать задание модуля)
[от 2 до 5 дней]
- Не подключена база пользовательских танов
- Не подключена база картинок

- Создание демонстрационных заданий всех видов, которые я знаю.

Мой профиль

Две новых проблемы
1)

Михаил Долинский:

Евгений Гушляк:

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=953365&cid=815
Условие не верно. 33 в двоичной системе есть 100001, а такого варианта в задаче нет.

Как это нет? Последняя строчка?
Зато есть вариант, соответствующий числу 43. Но, в любых случаях, задача не сообщает о правильности ее выполнения.

Если выполняешь неправильно, по-другому и быть не должно.

Евгений Гушляк:

Михаил Долинский:

Как это нет? Последняя строчка?

Точно. Только она становится видна при масштабировании страницы в браузере примерно до 150%. При 100% обрезается.

2)

Елена Молокович:

Ссылка на задачу:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=953364&cid=815

Ошибка:
17.4 17:10 7. Соотнесите 0 / 1 Ошибка чекера причина выхода:ACCESS_VIOLATION solution.out DelTA3 at Nit_server OUT files

Мой профиль

Поставил задания Нины в Новые задачи.

Практически все задания поставлены, кроме тех, которые связаны с базой картинок (сделаю это после подключения базы картинок)

Мой профиль

Предлагаю переключиться на решение этих проблем.
Кстати, во вторник, не будет занятий - праздник.
Так что встречаемся в воскресенье, 22 апреля, в СШ 27.
Желательно к тому времени закрыть вопрос с Ниными заданиями и базой картинок.
Реально?

Мой профиль

Сделал автоматическое создание DL архива.
Теория: http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6479&cid=419

Автоматическое создание архива позволит избежать ошибок, связанных с проверкой и размером экрана (описанных на два поста выше)

Мой профиль

Михаил Долинский:

Предлагаю переключиться на решение этих проблем.
Кстати, во вторник, не будет занятий - праздник.
Так что встречаемся в воскресенье, 22 апреля, в СШ 27.
Желательно к тому времени закрыть вопрос с Ниными заданиями и базой картинок.
Реально?

Я тогда займусь этим. Думаю до воскресенья справлюсь (с установкой оставшихся задач).

Мой профиль

Юрий Решетько:

Сделал автоматическое создание DL архива.
Теория: http://dl.gsu.by/theory.jsp?id=6479&cid=419

Автоматическое создание архива позволит избежать ошибок, связанных с проверкой и размером экрана (описанных на два поста выше)

Спасибо, я собственно к тому же и писал. Задание с ошибками в воскресенье поправь, пожалуйста.

Мой профиль

Владислав Малетько:

Малетько, Уваров, Панаськов обнаружили ошибку в автоматической сборке новых задач для ДЛ на флэш.
Отправили задачу, а вышло вот что:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=954289&cid=168

Мой профиль

МНОГО РАЗ ГОВОРИЛ! ЕСЛИ ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, ЧТОБЫ Я ПОСМОТРЕЛ ЗАДАНИЕ, ТО ЛИБО СТАВЬТЕ ЕЁ В ОТКРЫТЫЙ ДЛЯ МЕНЯ КУРС, ЛИБО ДАЙТЕ ПРАВА НА ПРОСМОТР ВСЕХ АВТОРСКИХ ЗАДАЧ (CID = 168)

Мой профиль

Перенес задание к тебе.
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=954289&cid=168

Из того, что бросается в глаза
- вместо названия задания знаки вопросиков

Возможно это опять проблема кодировки файла position.txt и task.xml

А еще научись считывать из 168-го курса.
Надо было СРАЗУ научиться.
Я права не раздаю.
А вот Миша Еськов, с которым ты общался, мог бы дать тебе нужные права.