Форум DL

Мой профиль

План на следующую неделю:
1. Пример задания на аналогию (несколько строчек) + Позвонить Оле
2. "Не знаю" к Отличиям (Модуль?) - (подумать!)
3. Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
- Синхронизация с новым плеером
4. Оглавление теории

=========== Осталось ==========
- Система копирования будет работать для всех объектов
- Создать новую теорию
- Сочетанием клавиш поднимать задание в базу
- Локализация (английская версия)

Идеи по расширению оболочки
0. Встроить и расширить DLManager до скачивания всех баз данных (не только курсов заданий, но и отдельных заданий курса, картинок и пользовательских танов)
1. Скачивать задания из собственного курса "Новые задачи" (168) + права
2. Сохранение данных и подготовка архива для DL
3. Сделать систему формирования базы картинок

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

Мой профиль

Вчера работала с конструктором на сайте, когда сделала задания и стала проверять через плеер который скачала, оказалось, что таблица у меня немного поднялась, либо картинки спустились на небольшое расстояние вниз. Это проблема конструктора на сайте или плеера?

Мой профиль

Надо прямую ссылку на задание выкладывать - тогда проще будет Юре понять суть проблемы.
Ну и телефон есть еще на крайний случай

Мой профиль

Юрий Решетько:

Пример задания на аналогию - наверно, лучше сделать прямо сегодня в школе или дома до школы.
(и включить в теорию описания как делать)

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948826&cid=168

К сожалению у меня не открылось это задание, т.к. доступ к ней у меня запрещен.

Вот пример задания http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948971&cid=168, которое сделано с помощью модуля аналогию + перечисляемое поле + доп. картинки.
В задании мне не очень нравится:
Размер ячеек, хотелось бы вручную задать им размер;
В перечисляемом поле цифра осталась вверху, хотя размер перечисл. поля изменился.

Мой профиль

Ольга Козляковская:

Юрий Решетько:

Пример задания на аналогию - наверно, лучше сделать прямо сегодня в школе или дома до школы.
(и включить в теорию описания как делать)

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948826&cid=168

К сожалению у меня не открылось это задание, т.к. доступ к ней у меня запрещен.

Юра - у меня тоже не открылось.

Вот пример задания http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948971&cid=168, которое сделано с помощью модуля аналогию + перечисляемое поле + доп. картинки.
В задании мне не очень нравится:
Размер ячеек, хотелось бы вручную задать им размер;
В перечисляемом поле цифра осталась вверху, хотя размер перечисл. поля изменился.

Правильнее договориться (по телефону) о встрече, мне кажется.
Хороший вариант - в среду 28 марта в школе - и я там буду.

Мой профиль

Вот задания на аналогию из курса "Создание flash-заданий для DL"
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948974&cid=419
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=948973&cid=419

Мой профиль

Михаил Долинский:

Хороший вариант - в среду 28 марта в школе - и я там буду.

Я каждый день в школе с 9.00 до 13.00

Мой профиль

- Задержка экрана при смене заданий.(Анимация)
- Выложить архив заданий с буквами.
- Отличия.

Мой профиль

Добавилось
- интеграция пакетных заданий в автовыдачу

Мой профиль

Сделал задержку экрана при переходе по заданиям в тесте.
Ссылка на одно из тестовых заданий:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=900773&cid=419

Мой профиль

Сделал систему подводящих для отличий, вот пару вариантов использования:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=952989&cid=419
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=952990&cid=419

Мой профиль

Юрий Решетько:

Сделал систему подводящих для отличий, вот пару вариантов использования:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=952989&cid=419

Спасибо, но есть замечания
1) По кнопке "СНАЧАЛА" ничего не происходит (а хотелось бы иметь возможность выполнить задание сначала)
2) Сейчас как-то не интуитивно организовано и не совсем так как я просил
предлагаю добавить
- если человек кликнул на отличие и там оно есть - сначала должна появится ОТМЕТКА ровно такая, как я была на основном задании, а уж через некоторое время (есть умолчание, но регулируется автором задания?) появляется следующая пара для сравнения. Кроме того, внизу СЛЕВА появляется ГАЛОЧКА, указывающая, что мы нашли одно отличие правильно.
- если человек кликнул, что есть отличие, а его там нет - внизу справа (и на месте клика) появляется крестик, что человек совершил ошибку
- если человек кликнул, что нет отличия и его там действительно нет, то переходим к следующему сравнению (как сейчас и происходит)
- если человек кликнул, что нет отличия, а оно там есть, то
1) Внизу рисуется крестик, что он ошибся,
2) Ему показывается, где отличие (стандартной отметкой)
3) Через некоторое время отметка исчезает, и он должен кликнуть в той же области сам.

http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=952990&cid=419

Здорово, это расширяет сферу применения задания далеко за отличия.
Но тогда предлагаю все-таки ввести еще и ДА. Это как-то более интуитивно понятно для подобных заданий.

Мой профиль

Исправил основные недоработки для подводящих к отличиям:
- кнопка "сначала" срабатывает как надо
- Сперва анимация области выделения, затем переход к следующему сектору
- за счёт регулировки уровней слоёв можно области выделения скрывать (2-ое задание из примера)

Вот примеры:
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=953049&cid=419
http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=953050&cid=419

Мой профиль

Сделано по плану:
1. Пример задания на аналогию (несколько строчек) + Позвонить Оле
2. "Не знаю" к Отличиям (Модуль?)
- Возможность связывать от одной до скольки угодно таблиц
4. Оглавление теории

НЕ сделано по плану: (над "Не знаю" к отличиям не думал, а делал)
3. Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
- Синхронизация с новым плеером

План на следующую неделю:

1. Доделать подводящее к отличиям по алгоритму:
- если человек кликнул на отличие и там оно есть - сначала должна появится ОТМЕТКА ровно такая, как я была на основном задании, а уж через некоторое время (есть умолчание, но регулируется автором задания?) появляется следующая пара для сравнения. Кроме того, внизу СЛЕВА появляется ГАЛОЧКА, указывающая, что мы нашли одно отличие правильно.
- если человек кликнул, что есть отличие, а его там нет - внизу справа (и на месте клика) появляется крестик, что человек совершил ошибку
- если человек кликнул, что нет отличия и его там действительно нет, то переходим к следующему сравнению (как сейчас и происходит)
- если человек кликнул, что нет отличия, а оно там есть, то
1) Внизу рисуется крестик, что он ошибся,
2) Ему показывается, где отличие (стандартной отметкой)
3) Через некоторое время отметка исчезает, и он должен кликнуть в той же области сам.
2. интеграция пакетного задания в автовыдачу
(по галочке не идти дальше в пакете, если задание не выполнено)

3. Теория ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ

- Проверить работоспособность оболочки без установки

4. Демонстрация особенностей
- Разрезание пользовательских танов
- Перелистывание пользовательских танов (по примеру параллелограма)
- Контур и заливка комплектных по аналогии с пользовательскими
- Наложение картинок на таны
- Сделать сохранения задания для DL (автоматически создавать установочный архив для DL)
- Синхронизация с новым плеером

=========== Осталось ==========
- Система копирования будет работать для всех объектов
- Создать новую теорию
- Сочетанием клавиш поднимать задание в базу
- Локализация (английская версия)

Идеи по расширению оболочки
0. Встроить и расширить DLManager до скачивания всех баз данных (не только курсов заданий, но и отдельных заданий курса, картинок и пользовательских танов)
1. Скачивать задания из собственного курса "Новые задачи" (168) + права
2. Сохранение данных и подготовка архива для DL
3. Сделать систему формирования базы картинок

Оболочка для локальной версии плеера
- Конструирование пакета заданий
- Воспроизведение заданий из разных каталогов
- Протоколирование результатов для разных пользователей
- Восстановление последнего задания пользователя

Мой профиль

Добавить на эту неделю
- интеграция пакетного задания в автовыдачу
(по галочке не идти дальше в пакете, если задание не выполнено)