Форум DL

Мой профиль

Поставил в задачи для теории 8 заданий по картам Карно и схемам HLCCAD в раздел:
Шаблоны\Решетько Юрий\Конструктор\05 Приложения\HLCCAD.
Также сделал шаблонные текстовые файлы для подобных заданий и поставил в теорию пункт 13.Шаблонные задания.

Мой профиль

Посмотрел, ОТЛИЧНО, но, как обычно,

есть замечания

1. Теория
- надо вынести в ОГЛАВЛЕНИЕ подпунктами все названия шаблонных заданий для HLCCAD
возможно есть смысл группировать шаблоны по темам и в оглавлении теории
(с учетом развития шаблонов в разных темах - см.следующее сообщение)

2. Реализации
- ШРИФТ (таблиц истинности) УКРУПНИТЬ (во всех заданиях есть для этого место)
чтобы было лучше видно и ученикам, и авторам новых заданий
- добавить задание "по текстовому условию построить таблицу истинности"
(например: устройство, которое определяет, делится ли входное 4-битовое число на 3 или на 5)
- удалить это задание: http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=831331&cid=419

3.Перспективы
- а про ассемблер сможешь? задания? шаблоны?

Мой профиль

Вообще хорошо бы идею шаблонов попробовать еще подвигать
Например, шаблоны
- Шахматные задачи (мат в один ход)
- Сечения на параллелепипеде, кубе, пирамиде, тетраэдре, ?шаре, ?конусе
- Задачи на спичках
другие ???
- Раскраски(квадратные, круглые(шестиугольное поле и прямоугольное поле)

Мой профиль

Поставил в теорию страницу с ссылками на задания по курсу и видео уроки для некоторых заданий (что были сделаны). см. пункт 12. Задания с использованием базовых возможностей.

Мой профиль

Отлично.
Надо продолжить пополнение заданиями.
И все с видео!!! - правильная идея!
Лучше один раз увидеть, чем n прочитать :-)

Мой профиль

Кнопка "Чёрные под цветные" работает.

Мой профиль

Выписал все пожелания и предложения за последние 2 недели (по программированию конструктора и плейера)
здесь они отсортированы по скорости реализации:

- Удалять полностью кнопки в плеере, а не Disabled;
! Удалять комплетные таны по кнопке DELETE;
! Сделать параллелограм переворачиваемым;
- Дописать считывание параметров старого конструктора: Удаление комплектных танов классами, комплектами, парами;
- Параметры обучения (обобщение для всех элементов - танов);
! Копирование объектов;
- Таймер как элемент (прозрачность, перемещение);
! Изменение слоёв групп объектов;
1 неделя
______________________________________

- Загрузка картинок из локальной базы данных, сохранение загруженных картинок извне;
! Массив однострочных полей ввода; Настройки: С интерактивной подсказкой(или без нее)(красный/зеленый)); С возможностью блокировать мышь/delete
- Многострочное поле ввода (редактор программ);
! (растягиваемые/сжимаемые) элементы вертикальный / горизонтальный RadioBatton / CheckBox один/несколько правильных ответов);
! показывать крестиками неправильные клики мышью при выполнении задания;
- Откорректированть совместную работу конструктора и плейера; (пропадение мыши, смещение координат при раскрашивании);
! Смещение при работе с надписями и таблицами.
! Склейка объектов в тан или перечисляемое поле; можно будет сделать параметр переворота (сделать возможность связывать их, и переворачивать обратно если неправильно)
! SWF как тан или перечисляемое поле + настройка финальной анимации (после постановки этого тана и после выполнения всего задания);
1 неделя
______________________________________

- SWF, JPEG, PNG - как финальное окно задания;
- Разрезание ? пользовательских геометрических и ?произвольных танов;
! Прозрачность отдельных точек в точках соединения;
! Прозрачность отдельных линий в пользовательских танах, настройка размеров, толщины линии контура;
! Сделать возможность вводить код цветов вручную;
! Выделение групп элементов и их настройка;
- Сохранять десктоп (расположение окон);
1 неделя
______________________________________

- Возможность создавать в конструкторе задания старых шаблонов;
- Возможность создавать в конструкторе задания старых полушаблонов;
- Анимация объектов + настройка количества повторений анимации;
- Открывать задания из базы плейером - на воспроизведение (контекстное меню);
- Поиск задания по имени;
- Протестировать работоспособность ВСЕХ заданий в автономном режиме (полноэкранном?);
Срок под вопросом
______________________________________

Мой профиль

Аргументы в пользу перевода конструктора на платформу AIR.

1. Получится полноценное десктопное приложение с контролем поведения пользователя, доступом к файловой системе автора заданий и иже с нею.
2. Проведётся реструктуризация программы (классы возможностей будут расширены на все функциональные элементы, что в последствии ускорит создание нового функционала, а также ускорит работу приложения).
3. Автоматическое обновление базы заданий и элементов.
4. Автоматическое создание пакетов заданий, подготовленных для отправки на DL.
5. Вывод проекта за рамки DL и создание отдельной локальной среды обучения со своей базой данных, курсами, рейтингом и т.д.

Аргументы против перевода конструктора на платформу AIR.
1. САМЫЙ ГЛАВНЫЙ - время на переход (может занять от 2 до 4 недель)
2. Среда выполнения AIR может устанавливаться на ОС линейки Windows начиная с Windows XP SP2.
3. Отсутствие нового конструктора на странице теории DL.

Мой профиль

Выписал все пожелания и предложения за последние 2 недели (по программированию конструктора и плейера) здесь они отсортированы по скорости реализации:
...

То, что ты сделал эту работу по сборке и упорядочиванию всех хотелок - это замечательно. Но пока я не удовлетворен работой по созданию заданий, отображающих все ТЕКУЩИЕ возможности. Нужно продолжить эту работу - желательно завершить ее до воскресенья.

В порядке предварительного обсуждения из описанных возможностей к "раздвигающим горизонты" можно отнести (их и предлагаю делать в первую очередь - ПОСЛЕ завершения работы по созданию ИЛЛЮСТРАЦИОННОГО ПАКЕТА заданий) - и обязательно СРАЗУ - иллюстрирующее задание и пополнение теории:

- Склейка объектов в тан или перечисляемое поле
- Прозрачность отдельных точек в точках соединения;

- SWF как тан или перечисляемое поле

Мой профиль

Юрий Решетько:

Аргументы в пользу перевода конструктора на платформу AIR...

Предлагаю отложить этот "подход академика Лысенко" ... Мы летом прошлого года начали переходить от старого конструктора к новому - ДО СИХ ПОР НЕ ПЕРЕШЛИ:
- возможности восстановлены не все
- примеров меньше
- теория описана хуже
Теперь все бросим и опять двинемся к "светлому будущему" ...
НЕТ, сначала доведем до приемлемого состояния ТЕКУЩУЮ разработку,
причем очень желательно в СКОРЕЙШИЕ СРОКИ,
а уж потом станем обсуждать возможные варианты ее совершенствования и развития.

Мой профиль

По поводу шаблонов новых:
Мне кажется имеет смысл для заданий на покрытие карты (http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=831557&cid=168) добавить в библиотеку HLCCAD "кораблики" разной площади.

Мой профиль

Много интересных заданий можно найти здесь:
http://www.nachalka.info/demo/

Мой профиль

Отлично
Интересно, как нашел?

Попробуй сделать эти задания.
Обязательно засекай сколько времени потребовалось.
Было бы здорово и видеоуроки параллельно снимать.

Мой профиль

Уже сделал и поставил (задачи для теории):
Конструктор/05 Приложения/02 Математика 1 - 4
Сделал 1, 2 класс по несколько заданий.

Дольше всего делал задание 4. Поиск чисел http://dl.gsu.by/task.jsp?nid=831611&cid=419 около 1 часа, все остальные заняли не более 10 мин.

Мой профиль

Я погорячился - их очень много ...
Тогда только ИДЕЙНО НОВЫЕ для нас.
Или зафиксировать, что мы еще не умеем делать, но хорошо бы научиться ..